某植物的花色受不连锁的两对基因A/a,B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( ).
A.白:粉:红,3:3:10 B.白:粉:红,3:1:12
C.白:粉:红,4:3:9 D.白:粉:红,6:1:9
科目:高中生物 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各生物个体基因组成中,属于可稳定遗传的是:
A.AAbb B.aaBb C.YyRr D.YyRR
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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
去除蛙的脑而保留脊髓,做成“脊蛙”。用夹子夹住该“脊蛙”的一条腿使之不能收缩,并用稀醋酸刺激这一条腿,蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔扒。此现象说明
A.反射弧缺少神经中枢也能发生反射
B.一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系
C.未受刺激的一侧也有此反射的感受器
D.神经冲动传到脑,脑发出的神经冲动传到未受刺激的腿,使之弯曲搔扒
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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一般情况下,下列有细胞周期的细胞是
①根毛细胞 ②叶肉细胞 ③皮肤生发层细胞 ④根尖分生区细胞
⑤神经细胞 ⑥茎的形成层细胞 ⑦浆细胞 ⑧洋葱表皮细胞
A.①②③ B.③④⑥ C.④⑤⑦ D.③④⑦
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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与现代生物进化理论相关的叙述中,正确的是( ).
A.突变和基因重组为生物进化提供了原材料
B.个体的迁入和迁出不会改变种群的基因频率
C.群落是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象
D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( ).
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.对F1测交,测交后代会出现两种性状,且数量比为1:1是假设内容
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
D.F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1是推理内容
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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a的最本质的区别是( ).
A.A控制显性性状,a控制隐性性状 B.在减数分裂时,A与a分离
C.两者的碱基序列不同 D.A对a起显性的作用
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科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若在果蝇种群中,XB的基因频率为80%,Xb的基因频率为20%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率依次为( )
A 2% 10% B 4% 10% C 2% 20% D.4% 20%
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(A、a)患者,黑色表示为红绿色盲(B、b)患者。请据图回答:
(1)甲种遗传病其致病基因位于________染色体上,是________性遗传。
(2)图中Ⅲ2表现型正常,且与Ⅲ3为双胞胎,则Ⅲ3不患甲病的可能性为________。
(3)图中Ⅰ4的基因型是________,Ⅰ3的基因型是________。(只写与色盲有关的基因型)
(4)若图中Ⅱ4为纯合子,则Ⅳ1两病兼患的概率是________。
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