A、图中种群开始呈“J”型增长,达到K值后呈“S”型增长 |
B、图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为稳定型 |
C、用标志重捕法调查某草原中田鼠的种群密度种群数量 |
D、因为植物群落有分层现象,所以种植农作物时要合理密植 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、③④ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原 |
B、造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原 |
C、造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体 |
D、造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
… | 25 | 27 | 31 | 37 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该种群数量增长不受新环境的影响 |
B、该种群由于不适应新环境而遭淘汰 |
C、该种群威胁到新环境内物种多样性 |
D、该种群数量在一段时间内呈“J”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 |
B、内环境的温度随气温的变化而变化 |
C、血浆是内环境中最活跃的部分 |
D、Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、②⑤ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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