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    16．促甲状腺激素释放激素作用于（　　）
    A．甲状腺B．性腺C．下丘脑D．垂体

    分析 细胞膜上的受体具有识别信息分子并与信息分子结合，进而引起细胞生命活动变化的功能．促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，促进垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素是由垂体分泌的，促进甲状腺分泌甲状腺激素．

    解答 解：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素与垂体细胞膜上相应的受体结合后，进而对垂体细胞的分泌活动进行调节．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是激素调节的特点，对于相关知识点综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）

    ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应．

    A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于染色体数目变异的叙述，正确的是（　　）
    A．三倍体西瓜并不是一颗种子都不能产生
    B．21三体综合症患者体细胞中含有3个染色体组
    C．一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同
    D．单倍体指体细胞中只含1个染色体组且高度不育的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（　　）
    A．①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解成次一级的糖
    B．①②均属还原糖，加热条件下可与某种试剂反应产生砖红色沉淀
    C．④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质
    D．④是植物细胞壁的主要成分，合成④时有水产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺细胞的增生与甲状腺激素的分泌，而血液中甲状腺激素的含量又可反馈性的调节垂体分泌促甲状腺激素的量，从而保持了代谢和发育的正常进程．
    （1）当甲状腺激素的分泌量达到或超过正常水平时，垂体分泌的促甲状腺激素的量将下降．当甲状腺激素的分泌量低于正常水平时，垂体分泌的促甲状腺激素的量将上升
    （2）人体一旦缺碘，垂体分泌促甲状腺激素的量将上升．患者的甲状腺将增生肿大．缺碘地区儿童呆小症发生较多的原因是缺碘导致甲状腺激素分泌不足，从而影响了儿童脑部和各器官的正常发育．
    （3）垂体和性腺之间亦存在上述类似的关系，则成人使用过量同性别的性激素的危害是导致血液中性激素水平过高，从而抑制了垂体正常分泌促性腺激素，最终导致性腺的萎缩和生殖能力的丧失．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传．一对健康的夫妇生有一患病孩子．此后该妇女与另一名健康男性再婚，他们若生孩子，患此病几率是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示某水产养殖池塘中的能量流动示意图，其中有机碎屑是指动植物的遗体和饲料被分解后形成的颗粒有机物，据此回答下列问题：
    （1）该生态系统中鳙鱼处于第二、三营养级．
    （2）浮游动物同化的能量中，除了一部分用于自身生命活动外，其余部分以有机物的形式储存起来用于自身的生长、发育和繁殖．若鳙鱼全部同化的能量都通过食物链获得，且其食物来源中浮游动物占$\frac{2}{5}$，浮游植物占$\frac{3}{5}$，则其每同化10kJ能量，至少需要浮游植物提供130kJ的能量．
    （3）鱼在水中能通过其侦彳线感知水流方向，这属于生态系统的物理信息，该实例说明信息传递在生态系统中的作用是生命活动的正常进行离不开信息作用．
    （4）该生态系统的总能量大于全部浮游植物固定的太阳能，其原因是该生态系统存在外来能量的输入，如饲料中的化学能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某些具有恶臭或毒刺的动物具有警戒色，以此向其它动物发出不能捕食的信息．从生态系统信息传递的类型分析警戒色属于（　　）
    A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．人为将城市内湖湿地与半自然果林镶嵌叫混建成复合湿地生态系统．科学家对该生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如图所示．请回答问题：

    注：图中数字为能量值，单位为J/（cm2•a）．
    （1）半自然果林树种之间的关系是竞争．该生态系统中群落的演替方式是次生演替．
    （2）流经该生态系统的总能量是2.30×107J/（cm2•a），植食性动物的粪便量属于生产者（填“生产者”或“植物性动物”）的同化量．该生态系统中生产者与初级消费者之间的能量传递效率约为0.85%（保留小数点后2位）．若调查一个人工鱼塘生态系统，流经该生态系统的总能量除了生产者固定的能量，还有人工投放饲料中的能量．
    （3）太阳能的不断输入是推动该生态系统能量流动、物质循环、信息传递功能实现的基础．当复合湿地生态系统在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过负反馈调节机制来实现的．

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