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    【题目】光合作用过程中产生的物质中，能进入线粒体并参与有氧呼吸的是

    A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2

    【答案】D

    【解析】C6H12O6在细胞质基质中被分解为丙酮酸，丙酮酸在有O2存在时进入线粒体并参与有氧呼吸的第二阶段，A错误；光合作用过程中产生的ATP和[H]在叶绿体基质中用于C3的还原，B、C错误；光合作用过程中产生的O2可进入线粒体并参与有氧呼吸的第三阶段，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列所举实例中不能体现群落结构的是(　　)

    A. 温带落叶林的外貌随季节变化

    B. 草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态

    C. 田间的玉米合理密植，有高有矮

    D. 森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病，分别由三种致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率，接种后

    A. 吞噬细胞产生三类相应的淋巴因子

    B. 效应T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递

    C. 体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体

    D. 成功的标志是相应记忆细胞和抗体的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的生命活动都有共同的物质基础，图中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的，则相关叙述不正确的是

    A. 在人体细胞中，a共有8种

    B. b经脱水缩合反应合成丙，此过程形成了肽键

    C. 组成甲与乙的五碳糖不同

    D. 在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。下列有关叙述，正确的是

    A．神经递质从突触前膜释放时不耗能

    B．b处比血浆含较少的蛋白质

    C．神经元a兴奋时膜外为正电位

    D．b处神经递质的作用效应是使a兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）该细胞结构模式图____________（能或不能）表示植物根尖分生区细胞。

    （2）如果该结构模式图表示低等植物细胞，则应增加的细胞器是__________________。

    （3）能消耗ADP的结构是[ ]_____________、[ ]_________、[ ]_________。

    （4）图中⑦产生的O2被⑥利用，至少需要穿过______层磷脂分子层。

    （5）图中含有遗传物质的细胞器有____________（填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】检验培养基是否有杂菌污染的最有效的方法是

    A．将未接种的培养基放在实验桌培养

    B．将未接种的培养基放在窗台上培养

    C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养

    D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物膜的叙述，正确的是（ ）

    A. 生物膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

    B.植物细胞中液泡膜对葡萄糖具有选择透性

    C. 生物膜两侧存在离子浓度差就可进行自由扩散

    D．叶肉细胞内H2O的生成和O2的产生一定在生物膜上进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关获取目的基因的叙述 不正确的是（ ）

    A. 获取目的基因是实施基因工程的第一步

    B. 目的基因可以是一些具有调控作用的因子

    C. 利用PCR技术获取目的基因时需要耐热性的解旋酶

    D. 如果基因比较小，核苷酸序列又已知,可以用化学方法直接人工合成

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