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17.下列对有关实验的描述中,错误的是(  )
A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度相同
B.用显微镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离过程
C.观察叶片细胞的叶绿体时,不需要染色
D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

分析 色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.

解答 解:A、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,A错误;
B、用显微镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离过程,B正确;
C、观察叶片细胞的叶绿体时,不需要染色,C正确;
D、甲基绿可以将DNA染成绿色,因此甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色,D正确.
故选:A.

点评 本题考查绿叶中色素的提取和分离实验、观察质壁分离和复原实验、观察细胞中叶绿体等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学设计实验如图所示,实验开始时,U型管两侧液面相等,图中半透膜允许单糖通过,据图分析,以下说法错误的是( )

A.若U型管中加入两种两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧溶液浓度一定是相等的

B.若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,则实验现象为:高浓度的一侧液面上升

C.若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液,则实验现象为:高浓度一侧液面先升高,随后另一侧液面升高,随后两侧液面会持平

D.若U型管中加入两种两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧水分子移动达到平衡状态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示某植物体内的某些代谢过程,据图回答下列问题:
(1)②过程为C3的还原,③过程为二氧化碳的固定,①过程进行的场所是细胞质基质.
(2)在此过程中可以产生还原氢的有①④(填图中数字),需要消耗还原氢的是②(填图中数字).
(3)假如白天突然中断了二氧化碳的供应,则C3的含量会减少.
(4)适当的温度条件下,测定该植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表.表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量.
光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0
光合作用速度
[CO2mg/(100cm2•h)]
-2.02.06.010.012.012.0
光照强度在0~9klx范围内,光合作用速度主要受光照强度影响;超过9klx时,光合作用速度主要受二氧化碳的浓度影响.当光照强度为8klx时,叶绿体中ATP的移动方向为从类囊体薄膜向叶绿体基质移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图A表示某生物细胞有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化过程,图B为有丝分裂某时期图象,仔细分析图中曲线变化和图象特点,回答问题.
(1)图B中有8条染色体,8个DNA分子,0条染色单体.该生物体细胞中含有4条染色体.
(2)图B表示的分裂时期相当于图A中cd段,图中m所在位置哪种细胞器较多?线粒体.①和②两条染色体是经过DNA复制和着丝点的分裂所形成的.
(3)现要观察该生物的染色体数目和形态,应选择图A中b~c段.
(4)上述细胞分裂全过程中,参加分裂的细胞器除(2)题中提到的外还有核糖体 中心体.
(5)原癌基因主要负责调控细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是防止细胞异常增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于图中DNA分子片段的说法,不正确的是(  )
A.EcoRI 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA单链占总链的$\frac{3}{4}$
C.该双链DNA分子中一条链上的碱基间不是通过氢键连接的
D.若为人的DNA片段,其转录出的mRNA可含有64种密码子,能决定20种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险.回答下列问题:
(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于一个(填“一个”或“两个”)种群.
(2)草、鹿、兔、狼、狐等动植物和土壤中的全部微生物共同形成一个群落
(填“种群”、“群落”或“生态系统”).
(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈,乙组同时抛出2个相同的棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒.记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间(实验重复3次).若丙组平均时间小于(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说.测试时要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离相同(填“相同”或“不同”).本实验中项圈或棍棒相当于草原上的雌鹿或雄鹿.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是人体体温调节部分结构示意图,请回答下列问题:

(1)体温调节中枢是下丘脑.
(2)皮肤冷觉感受器变到寒冷的刺激,产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉.
(3)图中激素B的名称是促甲状腺激素,激素A、B、C之间的相互关系体现了激素分泌的分级调节和反馈调节.
(4)图中皮肤受到寒冷剌激后,汗腺分泌会减皮肤毛细血管会收缩,从而
减少散热,同时,C、D等激紊分泌会增加,细胞代谢加快,产热增加,这一系列变化是神经-体液调节的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.决定种群密度的重要因素是(  )
A.垂直结构B.出生率和死亡率C.性别比例D.年龄组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.水中的水草,陆上的小草都是有细胞构成的,这些生物细胞中有机化合物含量最多的是(  )
A.B.糖原C.蛋白质D.脂肪

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