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    【题目】人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了

    A. 环境因素的影响 B. 功能对寿命的决定

    C. 核质相互依存的关系 D. 遗传因素的作用

    【答案】C

    【解析】人成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短，说明离开了细胞核的细胞质不能存活很久；人类的精子几乎不含细胞质，其寿命也很短，说明离开了细胞质的细胞核也不能存活很久，这些事实体现了核、质的相互依存关系，说明细胞必须保持完整性，才能完成各项生命活动，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物科研史实的叙述，错误的是

    A．施莱登和施旺创立了细胞学说

    B．卡尔文利用同位素标记法，揭示了光合作用过程中C元素的行踪

    C．孟德尔用果蝇为实验材料，揭示了基因的分离及自由组合定律

    D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    有机化合物

    组成元素

    甲

    C、H、O

    乙

    C、H、O，很多种类还含有N和P

    丙

    C、H、O、N，很多种类还含有P、S

    丁

    C、H、O、N、P

    A．基因中不含甲类化合物 B．肺炎双球菌中有乙类化合物

    B．叶绿体中没有丙类化合物 D．丁类化合物只存在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关等位基因的描述中，阐明其本质属性的是

    A.同一基因的不同形式

    B.控制相对性状

    C.位于同源染色体同一位置上

    D.通常在体细胞中成对存在，子细胞中成单存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因的自由组合定律的实质是

    A．有丝分裂过程中，相同基因随姐妹染色单体的分开而分离

    B．减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离

    C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因由组合

    D．在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一果蝇体细胞的染色体图．红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．请据图回答问题：

    （1）该果蝇为_________（雌，雄）性果蝇．

    （2）该果蝇有常染色体_________条，属于_________倍体生物．

    （3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成_________种具有生理功能的配子．

    （4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的_________定律．T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于_________遗传．该红眼长翅果蝇的基因型是_________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内四分体的数量是

    A.184个 B.92个 C.46个 D.23个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中阴影部分为神经纤维的损伤部位，黑色部分为刺激后兴奋部位，图示中表示正确的是 （ ）

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

    A. 甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

    B. 乙图中，体内细胞与B不能直接物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

    C. 丙图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异，其原因与记忆B细胞的作用相关

    D. 图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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