【题目】如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是( )。
A.如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升
B.在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变
C.在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度
D.在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
【答案】C
【解析】
分析曲线：曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性。
A、本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，A错误；
B、曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，B错误；
C、曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，可知该段影响酶促反应速率的因素主要是反应物浓度，C正确；
D、曲线BC段随反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素不再是反应物浓度，最有可能是酶的数量，D错误。
故选C。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包起来；
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是
A. 光合作用产生的氧气量为(k－v) mol/瓶
B. 光合作用产生的氧气量为(k－w) mol/瓶
C. 有氧呼吸消耗的氧气量为(k－v) mol/瓶
D. 有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶
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【题目】下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是
A. ①一⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素
B. ①一⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
C. ①一⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素
D. ①一⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关其叙述不正确的是
A.如该图表示动物细胞膜，图中还可以补充胆固醇分子
B.将一个酵母菌细胞中的全部②提取出来，在空气－水界面铺开，测得单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍
C.细胞膜的选择透过性与③的种类和数量有关
D.可根据①在细胞膜上的分布判断细胞膜的内外侧
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（ ）
A. 若甲图代表的过程与⑤形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的
B. 乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同
C. 丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中
D. 如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于T细胞的叙述，错误的是（ ）
A.血液中存在T细胞
B.T细胞可以产生抗体发挥免疫作用
C.T细胞受抗原刺激后既可以增殖，又可以分化
D.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
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【题目】“武汉军运会”于 2019 年 10月 18 日至 27 日在中国武汉举行，我国运动员取得了奖牌数第一的好成绩。运动员成绩的取得离不开身体各部分细胞的协调配合，下图为人体细胞部分结构图，请据图回答有关问题：
（1）某同学用如图所示细胞体验制备细胞膜，_____（能、不能）得到纯净细胞膜，原因是_____。
（2）图示细菌不易进入细胞，体现了细胞膜具有 ____的功能。但病菌也能侵入细胞，图中细菌进入细胞的方式是___________，该过程体现了细胞膜具有_______的结构特点。
（3）若该细胞是胰腺细胞，则胰淀粉酶的合成场所是[ ]________，从合成到进入小肠肠腔穿过生物膜的层数是 _________，在研究胰淀粉酶合成、分泌过程中，科学家采用了 _______技术进行研究，以追踪该物质的去向。
（4）丙是大分子进出细胞核的通道，其功能是_____________。
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【题目】某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入lOmL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。在将整个装置至于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答：
（1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计—对照实验，对照车验装置与上述装置相比，不同之处是___________________________。
（2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是__________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以用____检测发酵液中是否含有_________，现象是溶液由橙色变成_________。
（3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：
①____________________________________；
②____________________________________。
检测的指标是________________________________。
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