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    谷氨酸的R基为C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳原子和氧原子的个数分别为（　　）
    A、4、4B、5、4
    C、4、5D、5、6
    考点：氨基酸的分子结构特点和通式
    专题：
    分析：先写出组成蛋白质的氨基酸的分子简式，然后根据具体氨基酸的R基写出氨基酸的分子简式，并判断氨基酸中的各种原子的数目．
    解答： 解：组成蛋白质的氨基酸分子简式是C2H4O2NR，如果谷氨酸的R基是C3H5O2，则谷氨酸的分子简式是C5H9O4N，则谷氨酸中的碳原子和氧原子的个数分别为5和4．
    故选：B．
    点评：对组成蛋白质的氨基酸的结构特点和分子简式的识记并应用相关知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成细胞化学元素的叙述，错误的是（　　）
    A、组成细胞最基本的元素是碳
    B、在所有细胞中，各种元素含量相同
    C、组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到
    D、组成不同细胞化学元素的种类大体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在骨髓中，造血干细胞能分化产生各种血细胞．在体外，造血干细胞受某些因素诱导，还可以分化为神经细胞，这是因为造血干细胞（　　）
    A、核中含有与受精卵相同的全套基因
    B、具有控制各种蛋白质合成的信使RNA
    C、具有分化为神经细胞所需要的酶
    D、还没有分化且具有旺盛的分裂能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是协助扩散，其速度大小取决于（　　）
    A、细胞内的氧浓度
    B、细胞膜外的糖蛋白数量
    C、细胞内ATP含量的多少
    D、细胞内外葡萄糖浓度差值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，需要依赖于细胞膜上的受体才可完成的是（　　）
    A、氨基酸通过细胞膜进入组织细胞被利用
    B、高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接
    C、垂体细胞分泌生长激素
    D、神经递质作用于突触后膜引发兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）．请分析回答：

    （1）分析图一的实验结果可知，本实验研究的课题是
     
    ．
    （2）图一结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是
     
    ．高温条件下，酶容易失活，其原因是
     
    ．
    （3）下表是图一所示实验结果统计表，由图一可知表中③处应是
     
    ，⑧处应是
     
    ．
    温度（℃）①②③④⑤⑥⑦
    A酶活性（mmol?S-1）3.13.85.86.35.42.90.9
    B酶活性（mmol?S-1）1.12.23.9⑧3.41.90
    （4）图二表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，在图二上画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线．
    （5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是
     
    ．
    （6）制备纤维素酶的流程如图所示：

    图中方法Ⅰ和方法Ⅱ分别是
     
    ；用凝胶色谱法纯化酶的过程中，
     
    的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    女贞四季常绿，枝叶茂密，树形整齐，是园林中常用的观赏树种．如图是根据女贞在不同温度条件下叶片净光合速率（用单位时间单位叶面积吸收的CO2量表示）的研究而绘制的坐标曲线．请据图回答下列问题：
    （1）测定A点叶片净光合速率时，叶肉细胞释放的CO2来自
     
    ，B点表示40℃条件下，叶肉细胞内的光合作用强度
     
    （填“＞”、“=”或“＜”）呼吸作用强度．
    （2）与A点相比，B点叶肉细胞中特有的能量变化是
     
    ，在此过程中，细胞吸收的CO2与五碳化合物结合形成的产物在酶、
     
    的参与下形成有机物．
    （3）18℃条什下，在光照强度低于650umol/（m2?s）时，光合速率随
     
    的增加而增大，此时光合速率主要受光合作用过程中
     
    阶段的限制．
    （4）40℃条件下，光照强度为650umol/（m2?s）时的光合速率为
     
    ．由图可以看出，光照强度超过m点时，光合速率不再增加，影响这种变化的因素有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对相关的实验叙述，正确的是（　　）
    A、用健那绿染色后，由于细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色
    B、探究温度对酶活性的影响时，可选用可溶性淀粉溶液作为底物
    C、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在提取液中溶解度最低
    D、低温诱导染色体加倍的原理：低温抑制染色体着丝点分裂，细胞染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对胡萝卜幼苗在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如表所示，下列对结果的分析不合理的是（　　）
                        光照强度（klx）
           O2变化量（mg/h）
    温度    		 0 510 
     10℃-0.5+3.0+4.0
     20℃-1+2.0 +5.0
    A、在20℃时，用5klx光照胡萝卜幼苗，胡萝卜幼苗叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体及细胞质基质
    B、在20℃时，分别用10klx和5klx光照胡萝卜幼苗10小时，再黑暗14小时，光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125mg
    C、在10℃时，用5klx光照胡萝卜幼苗10小时，胡萝卜幼苗所有叶肉细胞产生的氧气为35mg
    D、在10℃时，用10klx光照胡萝卜幼苗4.8小时后，再将胡萝卜幼苗转入20℃黑暗环境19.2小时，氧气变化量为0

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