下面四组图解表示两种不同的蛋白质分子。试根据蛋白质分子结构的多样性，说明每组图解的含义。
（1）甲图表示：组成多肽链的氨基酸的__________________________不同；
（2）乙图表示：组成多肽链的氨基酸的__________________________不同；
（3）丙图表示：组成多肽链的氨基酸的__________________________不同；
（4）丁图表示：组成蛋白质分子的多肽链的____________________不同。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
请回答下面关于遗传的问题。
（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。 www.k@s@5@u.com 高#考#资#源#网
①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过 方式产生后代,原因是它们存在着 。
②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为 。
（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。
| 实验组别 | 母本 | 父本 | 后代表现型 | 比例 |
| Ⅰ | 绿色 | 金黄色 | 全为绿色雄株 | / |
| Ⅱ | 绿色 | 金黄色 | 绿色雄株:金黄色雄株 | 1:1 |
| Ⅲ | 绿色 | 绿色 | 绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株 | 2:1:1 |
①金黄色是 性状。
②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是 。
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。
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科目：高中生物 来源：2011届广东省高三全真高考模拟试卷（一）（理综）生物部分 题型：综合题
请回答下面关于遗传的问题。
（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。 www.k@s@5@u.com 高#考#资#源#网
①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过 方式产生后代,原因是它们存在着 。
②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为 。
（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。
| 实验组别 | 母本 | 父本 | 后代表现型 | 比例 |
| Ⅰ | 绿色 | 金黄色 | 全为绿色雄株 | / |
| Ⅱ | 绿色 | 金黄色 | 绿色雄株:金黄色雄株 | 1:1 |
| Ⅲ | 绿色 | 绿色 | 绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株 | 2:1:1 |
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高三全真高考模拟试卷（一）（理综）生物部分 题型：综合题
请回答下面关于遗传的问题。
（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。 www..com
①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过 方式产生后代,原因是它们存在着 。
②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为 。
（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。
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实验组别 |
母本 |
父本 |
后代表现型 |
比例 |
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Ⅰ |
绿色 |
金黄色 |
全为绿色雄株 |
/ |
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Ⅱ |
绿色 |
金黄色 |
绿色雄株:金黄色雄株 |
1:1 |
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Ⅲ |
绿色 |
绿色 |
绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株 |
2:1:1 |
①金黄色是 性状。
②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是 。
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。
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