A、甲状腺激素和促甲状腺激素 |
B、胰岛素和胰高血糖素 |
C、生长激素和甲状腺激素 |
D、胰岛素和生长激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
取样地点 | F1取样总数(个) | F2表现型及数量(个) | ||
黑鲤 | 红鲤 | 黑鲤:红鲤 | ||
1号池 | 1699 | 1592 | 107 | 14.88:1 |
2号池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
A、鲤鱼体色中黑色是显性性状 |
B、该性状的遗传遵循基因自由组合定律 |
C、控制鲤鱼体色的基因位于细胞核内 |
D、F1与红鲤杂交后代中黑鲤与红鲤之比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶活力可用单位时间内产物增加的量来表示 |
B、pH由6降至2,甲酶的活力逐渐恢复 |
C、乙酶的活力也会受 pH影响 |
D、与乙酶相比,甲酶和丙酶的适宜pH范围较窄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③是糖蛋白,能特异性识别① |
B、人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子 |
C、④是T细胞,⑧是效应T细胞 |
D、相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人白蛋白基因开始转录时,在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA |
B、所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 |
C、人们只有在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的 |
D、如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化学方法合成该目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、n2,
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B、2n,
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C、2n,
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D、2n,
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无子西瓜 |
B、(豌豆)高茎(自交)→高茎:矮茎=3:1 |
C、猫叫综合征 |
D、红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇 |
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