科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻吸收镁离子、硅离子这两类物质相对速度的特点是:V硅>V镁 |
B、番茄吸收镁离子、硅离子这两类物质相对速度的特点是:V硅>V镁 |
C、同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子的吸收速度不同.这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关 |
D、运载矿质离子的载体的运动和细胞膜的结构特点相符 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | A.向左移动 | A.不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | B.不移动 | B.向右移 | 只进行无氧呼吸 |
3 | C.向左移 | C. | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正确地选用豌豆作为实验材料 |
B、只分析一对相对性状而不分析多对 |
C、运用统计学方法分析实验结果 |
D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑中既有温度感受器,又有体温调节中枢 |
B、在血糖平衡调节过程中,神经调节必须通过相关激素才能间接起作用 |
C、抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌,由垂体后叶释放到血液中的 |
D、免疫活性物质只参与非特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该50肽水解得到的全部有机物分子量比原50肽多了72 |
B、如果得到的某条多肽链有2个氨基,则有一个氨基在R基上 |
C、如果将得到的5个氨基酸合成一条肽链,则有4种不同的氨基酸序列 |
D、如果将得到的4条肽链重新连接成一条多肽链,则会脱去3个水 |
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