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图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中的d表示
 
;最简单的反射弧应有
 
个神经元组成.
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将
 
(高于、低于、等于)膜外.
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图.图中曲线中处于静息状态的是
 
(用图中标号回答).膜电位从①到③变化时,膜上打开的离子通道是
 

(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩.某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩.是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案.(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论.
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果
 
,则说明
 
受损.
如果
 
,则要继续往下做实验.
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩.
如果
 
,则说明
 
受损;
如果
 
,则说明
 
受损.
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、神经调节的基本方式是反射,反射的发生需要完整的反射弧和一定条件的刺激.反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成.d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触,兴奋在突触处的传递只能是单向的.
2、静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋在神经元之间的传递是单向的.根据题意和图示分析可知:图中d是神经与骨骼肌结合的部位,表示为神经肌肉接点或突触.
3、图乙:图甲为反射弧结构,图乙为电位变化,①表示静息电位,形成的原因是钾离子外流,③表示动作电位,形成的原因是钠离子内流.④是恢复到静息电位的过程.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:图中d是神经与骨骼肌结合的部位,所以表示为神经肌肉接点或突触.最简单的反射弧应有2个神经元(传入神经元和传出神经元)组成.
(2)神经纤维未受到刺激时,细胞膜外主要是Na+,膜内主要是K+,所以若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将低于膜外.
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图.图中曲线中处于静息状态的是①.膜电位从①到③变化时,是动作电位形成的阶段,原因是膜上钠离子通道打开.
(4)用a刺激神经,在c处不能测量到电位变化,骨骼肌不收缩,说明是传出神经元受损.
如果在c处测量到电位变化,骨骼肌不收缩,则可能是d部位受损或是骨骼肌受损.
用b直接刺激骨骼肌,如果骨骼肌收缩,则说明是部位d受损;如果骨骼肌不收缩,则说明是骨骼肌受损.
故答案为:
(1)神经肌肉接点或突触       2          
(2)低于
(3)①钠离子通道
(4)在c处不能记录到电位变化,骨骼肌不收缩          传出神经元 
在c处记录到电位变化,骨骼肌不收缩      
骨骼肌收缩      部位d受损
骨骼肌不收缩       骨骼肌受损
点评:本题结合反射弧结构模式图,考查反射弧的组成及功能、神经冲动的产生及传导、动作电位的形成的原因,首先要求考生识记反射弧的组成及反射的条件,能准确判断图中各结构的名称,明确兴奋在突触处的传导是单向的、明确动作电位和静息电位形成的原因;其次根据题干信息“d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触”答题.
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下列结构中,不能合成ATP的是(  )
A、叶绿体基质
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B、番茄吸收镁离子、硅离子这两类物质相对速度的特点是:V>V
C、同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子的吸收速度不同.这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关
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(1)人类从草原生态系统中主要获取第
 
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(2)第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
(用图中字母表示).
(3)调查发现了有耐旱性状的牧草新物种,从生物进化的角度分析,原因是在
 
的作用下导致牧草的
 
发生定向改变,最终与其它种类的牧草产生了
 

(4)图乙中A代表鹰摄入的能量,B代表鹰同化的能量,C代表
 
.C比B的能量少,原因是除图中所示外,还有一部分能量
 

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流式细胞仪是一种快速测定和分析流体中细胞或颗粒物各种参数的仪器,能分析在细胞周期中DNA、RNA、蛋白质的含量变化.图一中,G1期主要合成RNA和蛋白质,S期是DNA合成期,G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质,M期是细胞分裂期;图二是流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA相对含量:图二是细胞分裂某一时期模式图.请回答下列问题:

(1)图二中有两个峰值,左边的峰值表示图一中的
 
期细胞,右边的峰值表示图一中的
 
期细胞.S期细胞位于图二的
 

(2)图三所示的细胞处于图一中的
 
期,DNA相对含量为图二中的
 
.细胞中有同源染色体
 
对,染色体组
 
个.
(3)在细胞培养过程中,如果加入DNA成抑制剂.一细胞周期将停留在图一中的
 
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两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).
有氧条件下的装置序号:
 
;无氧条件下的装置序号:
 

②装置中c瓶的作用
 

(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?
 

②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号装置中红色液滴的移动现象结论
装置Ⅱ装置Ⅲ
1A.向左移动A.不移动只进行有氧呼吸
2B.不移动B.向右移只进行无氧呼吸
3C.向左移C.
 
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下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因(  )
A、正确地选用豌豆作为实验材料
B、只分析一对相对性状而不分析多对
C、运用统计学方法分析实验结果
D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

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下列关于内环境稳态的描述不正确的是(  )
A、下丘脑中既有温度感受器,又有体温调节中枢
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D、免疫活性物质只参与非特异性免疫

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某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图),得到4条多肽链和5个氨基酸.下列有关叙述错误的是(  )
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