时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖浓度/mg.mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
分析 胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰岛素和胰高血糖素的分泌受神经-体液调节.据此分析作答.
解答 解:(1)据图分析,血糖平衡的调节属于神经一体液调节,血糖平衡的中枢位于下丘脑.
(2)依题干可知,该实验探究的自变量为是否施加适量的胰岛素,可知对照组为空白对照,为控制无关变量,对照组应加入等量的生理盐水;在血糖浓度较低时胰高血糖素分泌增加,故为使实验结果更明显(胰高血糖素的变化量更大),应在机体血糖含量比正常水平较低时进行实验,若胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,则血液中胰高血糖素的浓度不会增加.
(3)绘图要注意标注横纵坐标的含义和相应的数值,血糖浓度的变化描点连线,再依据血糖浓度的变化绘出胰岛素的变化趋势.曲线图见答案.
(4)据图分析,若人体感染该病毒,属于自身免疫病,自身免疫系统会产生抗体1,图中的Ⅰ型糖尿病是胰岛素分泌不足造成的,可通过注射胰岛素治疗.
故答案为:
(1)神经一体液调节 下丘脑
(2)等体积(等量)生理盐水 胰高血糖素的浓度 稍低
(3)
(4)抗体1 注射胰岛素
点评 本题考查血糖调节、对照试验的设计等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃黏膜上皮细胞的保护作用和呼吸道上皮细胞的润滑作用 | |
B. | 血红蛋白运输氧气 | |
C. | 卵细胞膜表面对同种精子的识别 | |
D. | 记忆细胞对抗原的记忆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与抗体的加工有关 | |
B. | 发生②过程的是分化程度较高的细胞 | |
C. | ③是叶绿体内的光合膜 | |
D. | ④中蛋白质的含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可持续发展的战略思想 | B. | 系统整体性原理 | ||
C. | 自然界物质循环的规律 | D. | 物种多样性原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶解海藻酸钠需要大火,快速,使之溶解 | |
B. | 应将干酵母加入到冷却后的海藻酸钠溶液中 | |
C. | 海藻酸钠的浓度过低,形成凝胶珠内包埋细胞过少 | |
D. | 固定好的酵母细胞可长期使用,细胞活性不再受外界条件影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质主要由DNA和蛋白质组成,容易被碱性染料染成深色 | |
B. | 染色质存在于一切细胞内 | |
C. | 染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种形态 | |
D. | 当细胞进入分裂期时,染色质细丝逐渐变为染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜在受到刺激时能释放神经递质,改变突触后膜电位 | |
B. | 水分子进出细胞时是以逆浓度梯度方式进行跨膜运输 | |
C. | 溶酶体分解病菌剩下的废物可通过胞吐排出细胞 | |
D. | K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因 |
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