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如图是有关蛋白质分子的简要概念图,对图示的分析正确的是(  )
A、①过程有水生成
B、肯定含有S元素
C、多肽中b的数目等于c的数目
D、d表示氨基酸种类的多样性
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,蛋白质分子结构多样性的原因
专题:
分析:1、蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成,很多蛋白质还含有S元素,有的也含有微量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素.
2、氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示;此过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数.
3、蛋白质的结构多样性决定了功能的多样性,蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同,氨基酸形成肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别;蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性.
4、分析题图中有关蛋白质分子的简要概念图:a表示C、H、O、N元素,b表示氨基酸,c表示肽键,d表示蛋白质功能的多样性,①过程表示脱水缩合.
解答: 解:A、①过程表示氨基酸脱水缩合形成多肽,所以有水生成,A正确;
B、S是蛋白质的特征元素,但不是所有的蛋白质都含有S元素,B错误;
C、题图中的b表示氨基酸,c表示肽键,当多肽为环状肽时,多肽中b的数目等于c的数目,而当多肽为链状肽时,b的数目等于c的数目加肽链数,C错误;
D、蛋白质分子结构的多样性决定了功能的多样性,所以d表示蛋白质功能的多样性,D错误.
故选:A.
点评:本题考查蛋白质组成及结构的相关知识,识记蛋白质的组成及结构、正确分析和判断题图中的概念图是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为哺乳动物的生殖和个体发育过程,请据图回答下面的问题.

(1)哺乳动物精子和卵细胞在
 
中完成受精作用.
(2)哺乳动物个体发育的起点是
 
,其胚胎发育的整个过程在
 
中完成.
(3)图示Ⅰ过程为
 
,Ⅱ过程为
 

(4)图中“?”处应为
 
,内细胞团出现于
 
时期.
(5)过程①需经过多次细胞分裂才能完成,请在图2中绘出该过程中每个细胞的体积、核内DNA含量与时间的关系.
 

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(1)以上图示性状遗传遵循孟德尔的什么遗传定律?
 

(2)1号的基因型是
 
.2号的基因型是
 

(3)6号和7号的后代出现三种表现型的根本原因是
 
,其比例为
 

(4)若已知8号不带有B基因,则15号的基因型为
 
.若12号与一白色雌狗交配,则生出沙色狗的概率为
 

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下列描述正确的是(  )
A、在减数第一次分裂后期,非同源染色体随机结合,所有非等位基因自由组合
B、真核生物的所有基因均遵循分离定律和自由组合定律
C、交叉互换发生于四分体时期,导致基因重组
D、染色单体分离,导致等位基因分离

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对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A、细胞分化导致细胞中遗传物质的改变
B、细胞衰老时细胞膜通透性改变
C、如果细胞有了原癌基因就会发生癌变
D、细胞凋亡是一种细胞编程性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌进行细胞呼吸时,测得其释放的CO2和消耗的O2之比为5:3,若以酵母菌单位时间内消耗的葡萄糖的量来表示呼吸强度,此时(  )
A、酵母菌只进行无氧呼吸
B、酵母菌只进行有氧呼吸
C、酵母菌的有氧呼吸强度比无氧呼吸大
D、酵母菌的无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的2倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

在如图所示的实验中属于自变量的是(  )
A、催化剂不同
B、过氧化氢分解的速率的大小
C、试管的大小
D、试管中的过氧化氢溶液的量

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高.这说明(  )
A、突变是不定向的
B、突变是随机发生的
C、突变的有害或有利取决于环境条件
D、环境条件的变化对突变体都是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎叶片表皮细胞,实验药品有清水、30%的蔗糖溶液,请分析回答:
(1)图中A细胞处于质壁分离状态,①处充满了
 

(2)图中②、③、④共同组成了
 

(3)图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是
 
细胞图.
(4)如果将C细胞置于清水中,则该细胞最终将处于图中
 
细胞的状态.
(5)在做洋葱表皮细胞质壁分离复原的实验过程中,图中各细胞状态依次出现的顺序是
 
.(用ABC顺序表示)

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