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为了与细胞核的基因相区别,将线粒体和叶绿体中的基因称做
 
考点:基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:细胞核内的染色体是由DNA和蛋白质组成的,DNA上的基因称为细胞核基因;细胞内某些细胞器内也有少量的NDA,为细胞质遗传物质.
解答: 解:基因是具有遗传效应的DNA片段,细胞内DNA主要存在于细胞核内的染色体伤,我们把这些基因称为细胞核基因;除此以外在细胞质的线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA,我们把这些基因称为细胞质基因.
故答案为:细胞质基因.
点评:本题考查细胞内遗传物质的存在部位,区别细胞质基因与细胞核基因是本题考查的重点,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝|、素的酵母菌菌R时,可选用
 
或平板划线法接种.采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是
 

(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供
 
 

(3)纸层析法可用于鉴定所提取胡萝卜素,鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列针对不同类型生态系统的表述中不正确的是(  )
A、森林生态系统的主要特点是动植物种类繁多,种群密度最大
B、草原生态系统在不同的季节和年份的种群密度和群落结构常发生剧烈变化
C、湿地生态系统有十分丰富的动植物资源,具有强大的生态净化作用
D、农田生态系统结构和功能的稳定需要人工的不断维持和干预

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h).现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计数据如下表,请分析回答:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雌果蝇3100
雄果蝇3131
(1)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于
 
 
染色体上,其遗传遵循定律
 

(2)已知红眼基因部分片段的碱基排列如图.由该基因片段控制合成的多肽中,含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的
 
(以图中的①或②表示).此mRNA的碱基排列顺序是
 


(3)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状.请设计实验,判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上.请完成相关实验方案及相应的实验结论.
实验方案:
①第一步,将
 
与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是
 

②第二步,将子一代的
 
与原种群的
 
杂交.
实验结论:
若后代全是
 
,则黑身基因在常染色体上;若后代出现
 
,则黑身基因在X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中叙述全部正确的有(  )
选项待鉴定物质鉴定试剂实验现象
A蛋白质双缩脲试剂橘黄色
B脂肪苏丹Ⅲ红色
CDNA甲基绿     绿色
DRNA派洛宁    蓝色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项中与之无关的是(  )
A、种群死亡率超过出生率
B、群落结构太复杂
C、种群内雄性趋于不育
D、种群处于衰退期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物之间竞争最激烈的一组是(  )
A、虎和野猪
B、草鱼和鲤鱼
C、水稻和稗草
D、长颈鹿和鸵鸟

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为单克隆抗体制备流程示意图.

(1)
 
技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是
 
.在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的
 
,以保证生命活动的正常进行.
(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1mL细胞稀释液,其目的是
 

(4)选出的杂交瘤细胞具备
 
特点.
(5)淋巴细胞是由动物体
 
中的
 
细胞分化、发育而.
(6)图2表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域.与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域(见图2),那么正常人的会被切成
 
个片段,而患者的则被切割成长度为
 
对碱基的两种片段.如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型是
 
(以P+表示正常基因,Pn表示异常基因)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物遗传的叙述,不正确的是(  )
A、有丝分裂和减数分裂都与生物遗传有关
B、细菌细胞分裂时,也会发生DNA的复制
C、细菌基因表达的过程中,一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体
D、基因是DNA的片段,所以DNA是由基因构成的

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