练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡，HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡，那么噬菌体和HIV利用细菌和T细胞的物质中主要的不同是（　　）
    A．组成蛋白质的原料B．构成核酸的原料
    C．营养成分D．无机盐

    分析 1、噬菌体的遗传物质是DNA，HIV的遗传物质是RNA．

    DNARNA
    基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸
    碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）
    五碳糖脱氧核糖核糖
    磷酸磷酸磷酸
    分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）
    2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

    解答 解：噬菌体利用细菌的脱氧核苷酸来合成自身的DNA，而HIV的遗传物质是RNA，其利用T细胞的核糖核苷酸来合成自身的遗传物质．
    故选：B．

    点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验、艾滋病等知识，要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程；识记艾滋病病毒的遗传物质及繁殖过程，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，叙述正确的是（　　）
    A．将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖
    B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，可见甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色
    C．为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应观察完全培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况
    D．利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是使用大光圈或用凹面镜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．2004年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家理查德•阿克塞尔和琳达•巴克，以表彰两人在在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中所做出的贡献．如图为嗅觉受体细胞的质膜模式图，下列对该图描述错误的是（　　）
    A．②为蛋白质分子，可作为气味受体
    B．③为多肽，其基本组成单位是氨基酸
    C．②的特异性最终是由遗传决定的
    D．①为磷脂双分子层，为质膜的基本支架

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞呼吸过程中，糖酵解的场所是（　　）
    A．线粒体基质B．细胞质基质
    C．线粒体内膜D．细胞质基质和线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于碳是生命系统的核心元素的叙述正确的是（　　）
    A．碳元素在细胞中含量最多B．碳元素在二氧化碳中存在
    C．碳原子可以形成长链或环状结构D．碳原子间可以形成共价键

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答：

    （1）图甲中物质A是淋巴因子，物质B的作用是（a-银环蛇毒）特异性结合，从而使其丧失毒性．
    （2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有神经-体液调节．
    （3）若图甲中的a-银环蛇毒换成花粉，那么已免疫的机体再次接触相同花粉时会引起哮喘等，这属于免疫失调疾病中的过敏反应．
    （4）由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关ATP的叙述不正确的是（　　）
    A．ATP可作为细胞生命活动的直接能源
    B．ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与
    C．ATP 的分子结构简式可表示为A-T～P～P
    D．正常细胞中ATP与ADP之间的转化处于动态平衡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A组装置中酵母菌细胞数目变化曲线图．请回答：
    装置编号ABCD
    装置容器
    内的溶液    		无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055
    无菌水/mL--55
    活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
    温度℃25102510
    （1）该研究性学习小组所探究的课题是探究温度和培养液量对酵母菌种群数量变化的影响．
    （2）实验中对酵母菌计数可采用抽样检测法，在吸取培养液计数前需振荡试管，目的是使酵母菌在培养液中分布均匀．
    （3）A组培养液中酵母菌第2天的增长速率最大，第3天后A组培养液中酵母菌数目不再增长甚至减少的原因是随着酵母菌数量的增加，培养液中营养物质、养分等越来越少，酵母菌种内斗争加剧．
    （4）A组装置中酵母菌数量达到的最大值在生态学上称为K值，在25℃条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将
    减少（填“增加”“减少”或“保持不变”）．
    （5）微生物计数可用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm3，由400个小方格组成．现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌初始总数有2.8×108个（提示：1mL=1000mm3）．培养到第4天时，如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先稀释后再计数．
    （6）实验结束后，血球计数板的清洗方法是浸泡后冲洗．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞的说法，正确的是（　　）
    A．葡萄糖进入细胞需要载体蛋白协助，但都不需要消耗能量
    B．细胞的生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能
    C．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
    D．原核细胞结构简单，没有任何细胞器

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案