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18.人工放射核素是人为制备的放射性核素,如人工放射性核素${\;}_{\;}^{131}$I,如图为放射性物质进入人体的途径的图解,下列说法正确的是(  )
A.食物链是放射性物质${\;}_{\;}^{131}$I进入人体的唯一途径
B.该图所示的生态系统中缺少的成分是分解者
C.可通过增加植物性食物在食品中的比例从而降低食物链中放射性物质${\;}_{\;}^{131}$I的富集作用对人造成的危害
D.人工放射性核素${\;}_{\;}^{131}$I是自然界本身不存在的物质,所以不会参与生态系统的物质循环

分析 据图分析:放射性物质进入人体的途径主要有大气、水和食物链等.图示说明放射性碘元素在食物链中具有富集作用,可以随食物链在最高营养级的生物体内进行富集,对最高营养级的生物组成危害.

解答 解:A、放射性物质进入人体的途径主要通过呼吸作用、饮用水和食物链进入人体,A错误;
B、该图所示的生态系统中缺少的成分是分解者和部分非生物的物质和能量,B错误;
C、放射性碘元素在食物链中具有富集作用,可通过增加植物性食物在食品中的比例从而降低食物链中放射性物质${\;}_{\;}^{131}$I的富集作用对人造成的危害,C正确;
D、人工放射性核素${\;}_{\;}^{131}$I是自然界本身不存在的物质,但会随之进入食物链而参与物质循环,D错误.
故选:C.

点评 本题结合图示主要考查生态系统的结构及物质循环,意在强化学生对相关知识的理解与运用,题目难度中等.

练习册系列答案
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10.生物体内某些有机物及其元素组成如下图所示,已知A、B、C是由a、b、c小分子组成的生物大分子,A是生命活动的主要承担者,B是细胞内的储能物质,C是遗传信息的携带者.请据图回答下列问题:

(1)图中X、Y分别是N、P元素.
(2)两个a的结合方式叫脱水缩合,连接两个a的化学键的结构简式是-CO-NH-.
(3)如果B是动物细胞内的储能物质,则B的名称是糖原.
(4)一分子c是由磷酸、含氮碱基、五碳糖三分子物质构成,其结构简图是
(5)在化学组成上E与D的不同是五碳糖不同、碱基不完全相同.
(6)a是指氨基酸;由m个a构成链状A物质时,其相对分子质量里最多可减少18(m-1).

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11.如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述不正确的是(  )
A.A点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料
B.A→B的变化是通过生存斗争实现的
C.B→C是逐代积累加强的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于遗传密码的正确说法是(  )
A.mRNA上AUCG中任意相邻的三个构成B.DNA上ATCG中的任三个构成
C.反密码子存在于rRNA上D.密码子与tRNA任意碱基可互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.右图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,据图回答:
(1)图中①③所代表的物质分别是丙酮酸、二氧化碳.
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(3)[H]与O2结合生成②的过程,发生的部位是线粒体内膜.
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(5)有氧呼吸的反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

含有32p或31p的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的合成,但32p比31p质量大。现将某大肠杆菌的细胞放在含有31p磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32p磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:

(1)G2代在①、②、③三条带中DNA分子数的比例是

(2)图中①、②、③三条带中条带②DNA分子所含的同位素磷是

(3)若只含32P的大肠杆菌DNA相对分子质量为a,只含31P的大肠杆菌DNA相对分子质量为b,现将只含31P的大肠杆菌(G0)放入只含32P 的培养基中培养,则G3代细胞中的DNA相对分子质量平均为

(4)下图是DNA分子上一基因的部分碱基序列。该序列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸——精氨酸——谷氨酸——丙氨酸——天冬氨酸——缬氨酸 … ”(甲硫氨酸的密码子是 AUG )。

① 该基因表达过程中,合成mRNA 的过程称为

② 请写出编码上述氨基酸序列的 mRNA 序列

③若序列中箭头所指碱基对G—C缺失,该基因上列片段编码的氨基酸序列为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某DNA分子有2000个碱基对,已知它的一条链上碱基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,复制2次,则需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是

A.A与B走向一极,a与b走向另一极

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C.A与a走向一极,B与b走向另一极

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.根据现代生物进化理论.判断下列说法正确的是(  )
A.生物进化的方向.决定于生物变异的方向
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C.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配并产生后代
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