练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    多个氨基酸缩合形成含2条肽链的蛋白质时，分子量减少了1764．由此可知此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是（　　）
    A、100、99
    B、99、98
    C、98、98
    D、100、98
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，此过程中的相关计算：形成的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．
    解答： 解：根据题意，设氨基酸数目为m个，形成2条肽链，形成的肽键数是m-2个，脱去的水分子也是m-2个，由题干可知，减少的分子量=18×（m-2）=1764，解得m=100，因此蛋白质分子中，氨基酸数目是100个，肽键数目=氨基酸总数-肽链数=100-2=98个．
    故选：D．
    点评：本题考查在蛋白质的合成过程中氨基酸脱水缩合中的相关计算，对氨基酸脱水缩合的过程的理解和掌握相关计算是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （单选）关于优势度正确的概念是（　　）
    A、群落各成员中，建群种的优势度最大
    B、群落各层优势种优势度均大于建群种
    C、确定生物优势度主要依据其频度
    D、群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择下列叙述错误的是（　　）
    A、可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，吡罗红使RNA呈红色，甲基绿使DNA呈绿色
    C、检测脂肪时，用苏丹Ⅲ对花生切片染色，再用酒精溶液洗去浮色，可在显微镜下观察到橘黄色小液滴
    D、甘蔗茎的薄壁组织甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可用于还原糖的鉴定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜．利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图．据图回答下列问题：

    （1）若已获取PG的mRNA，可通过
     
    获取PG基因．
    （2）构建基因表达载体时，用限制酶切割DNA后可能产生黏性末端，也可能产生
     
    ，后者需用
     
    （E?coli DNA连接酶、T4DNA连接酶）将双链DNA片段“缝合”起来．“缝合”的过程，就是恢复被限制酶切开的两个脱氧核苷酸之间的
     
    的过程．
    （3）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有
     
    的培养基进行筛选．
    （4）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用
     
    技术；其中，愈伤组织经
     
    形成完整植株．
    （5）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，培养24～48h后取样，在质量分数为25%的蔗糖溶液中，通过观察细胞是否发生
     
    现象来鉴别细胞壁是否再生．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对人体内环境及稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、剧烈运动时，肌细胞的代谢产物会使组织液pH升高
    B、内环境中蛋白质含量最高的是淋巴
    C、毛细血管壁的通透性增强会引起血浆渗透压上升
    D、稳态被破坏后，细胞内的酶促反应会受到严重影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物在适宜的光照、CO2浓度等条件下，CO2的吸收或释放量随温度的变化曲线．下列有关判断正确的是（　　）
    A、40℃时该植物的有机物合成量约为零
    B、55℃时该植物呼吸与光合强度相等
    C、参与呼吸与光合作用的酶最适温度不同
    D、曲线Ⅰ与Ⅱ之间的差值代表净光合速率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（-SH）脱氢形成一个二硫健（-S-S-）．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、甲为组成乙的基本单位，且乙中含有20种不同的甲
    B、由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832
    C、甲形成乙的场所在细胞质、线粒体、叶绿体中均存在
    D、如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H原子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜的结构特点是（　　）
    A、构成细胞膜的磷脂分子可以运动
    B、构成细胞膜的蛋白质分子可以运动
    C、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的
    D、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是（　　）
    ①病毒 ②上皮细胞 ③消化道的上皮 ④蛋白质 ⑤胃 ⑥一只狼 ⑦同一片森林中所有的狼 ⑧一片森林．
    A、④①③⑤⑥⑧
    B、②③⑤⑥⑦⑧
    C、④②③⑤⑥⑧
    D、②③④⑦⑧⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案