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10.下列有关细胞共性的叙述,正确的是(  )
A.都具有质膜但不一定具有脂双层
B.都具有细胞核但不一定都具有染色体
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

分析 真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:A、所有细胞都具有细胞膜,而细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,因此所有细胞都具有磷脂双分子层,A错误;
B、原核细胞没有细胞核,B错误;
C、所有细胞都能进行细胞呼吸,细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,其中无氧呼吸的场所是细胞质基质,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,原核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质,C正确;
D、细胞都能合成蛋白质,场所是核糖体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞细胞膜的组成成分及功能;识记细胞呼吸的类型及场所;识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍.依据上述材料,你认为正确的判断组合是(  )
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
③最终获得的后代都是纯合子
④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育
⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的.
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇的体色黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制:眼色红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体上,且具有某种纯合基因型的合子不能发育.让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数中的比例如表所示.
黄色红眼黄色白眼黑色红眼黑色白眼
雌蝇$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
雄蝇$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
请回答下面相关问题:
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是BbXDXd、BbXDY.子一代中黑色白眼果蝇的基因型是bbXdY.
(2)若不考虑体色性状的遗传,让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,雌果蝇产生的卵子的基因型有2种,其理论上的比例是3:1.
(3)请用遗传图解表示子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇为亲体进行一次杂交实验的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
A.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
B.基因发生突变而染色体没有犮生变化
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是( )

A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解

B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子

C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体

D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某温带草原的食物网如图所示,请回答:
(1)鹰在食物网中有2个营养级.从生态系统的组成成分分析,生物部分还缺少分解者.
(2)在该草原群落中,猫头鹰昼伏夜行,这种现象体现了群落的时间结构.
(3)由于某种原因导致狐数量迅速增加,但当达到或者超过K值,就会维持在某个范围内上下波动.
(4)兔的同化量除流向下一营养级、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外,还有部分能量未利用.
(5)若该草原受农药污染,则随着营养级的增加,代谢排出有毒物质逐级减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关群落的叙述不正确的是(  )
A.农田中玉米均勻分布属于群落的水平结构
B.物种丰富度高则营养结构复杂
C.群落中的种间关系有利于维持生态系统的稳定性
D.群落的物种组成是区别不同群落的最重要特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关显微镜的知识正确的是(  )
A.一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积
B.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的64个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野直径范围内可看到一行相连细胞16个
C.在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向右下方移动玻片,将要观察的物像移到视野的中央
D.在低倍镜下观察到物像时,可以直接使用高倍物镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.①是糖蛋白,具有识别,保护和润滑作用
B.Ⅰ是细胞膜的外侧,决定细胞膜选择透过性的是②
C.O2通过a方式进入细胞
D.b的运输方式需要消耗能量

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