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如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是(  )
A、若③为组织细胞,物质交换过程是
B、若③为脑细胞,⑤处氧气浓度高于①处,而CO2浓度相反
C、若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处
D、若③为肝细胞,饭后4h⑤处的血糖浓度高于①处
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图可知①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴,⑤为红细胞,①②④共同组成内环境,①②③④组成体液.
解答: 解:A、组织细胞内的物质不能直接进入淋巴,A错误;
B、⑤为动脉端,①为静脉端,若③为脑细胞,⑤处氧气未经脑细胞利用,故氧气浓度高于①处,而CO2由组织细胞产生,故浓度相反,B正确;
C、若③为胰岛B细胞,饭后半小时胰岛素分泌增多,故①处的胰岛素浓度高于⑤处,C正确;
D、若③为肝细胞,饭后4 h由于经过了肝细胞肝糖原的分解,①处的血糖浓度高于⑤处,D错误.
故选:BC.
点评:本题的知识点是内环境的组成,体液、细胞内液、细胞外液之间的关系,内环境稳态的调节机制,分析题图获取信息是解题的突破口,对于内环境组成的理解和内环境稳态的调节机制的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于染色体数目变异的是(  )
①非同源染色体的自由组合    
②染色体上DNA碱基对的改变    
③花药离体培养后长成的植株细胞核中染色体数目减半    
④非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换.
A、③④B、②④C、①②④D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图,据图回答下列问题:
(1)图1中,甲代表的生物成分是
 
,B代表的生理过程是
 
.碳在甲、乙、丙之间以
 
形式传递.若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有
 
价值.
(2)图2中,农作物同化的有机物中能量的去向有、被分解者利用.从生态系统的主要功能分析,该生态农业较好地实现了.
(3)与热带雨林生态系统相比,图2所示生态系统的抵抗力稳定性较
 
.原因是
 

(4)图2中属于图1中丙代表的生物有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响.请分析回答:
(1)如图所示为一个健康人在某次运动前后血糖浓度的变化.bc段血糖浓度下降的直接原因  是
 
,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和
 
的明显增加引起的.
(2)某人因自身免疫反应而破坏了胰岛B细胞.如果用班氏试剂对此人和健康人空腹时的尿样进行检测比较,水浴加热后观察到的颜色分别是
 

(3)如果某患者胰岛B细胞功能正常,却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则他
 
(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

《国家科学院学报》报道某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5).现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),将4组小鼠分别分开饲喂(饲喂定时定量进行)的情况如下表.
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
注射的药物或在普通饲料中添加的物质(都足够量) 添加普通胰岛素药物饲喂 添加Boc5饲喂 注射普通胰岛素药物 注射Boc5
一段时间后测定的血糖含量数据 a2 b2 c2 d2
下列有关叙述正确的是(  )
A、a1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2
B、a2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1
C、a1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2
D、a1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员对一块玉米田(农田生态系统)进行了一系列研究.下列相关叙述正确的是(  )
A、调查农田中作物植株上蚜虫的种群密度应该采用标志重捕法
B、随机扫取玉米田的表层土样,可调查土壤小动物的物种丰富度
C、研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系,属于群落水平上的研究
D、该农田中的玉米长势整齐,故其垂直结构没有分层现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、肝细胞能够识别胰岛素并接受调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
B、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
C、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
D、叶绿体是光合作用的场所,所以绿色植物所有细胞都存在叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a和b是两种细胞器,下列叙述中正确的是(  )
A、两种细胞器都是双层膜结构
B、b细胞器内可进行蛋白质的合成
C、将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养,放射性先出现在b后出现在a
D、a能产生分泌小泡,b不能产生小泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程.有关叙述正确的是(  )
①刺激X最可能是血糖含量升高;
②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节;
③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化;
④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖.
A、①②B、①③C、③④D、②④

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