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下列生物过程中,属于营养繁殖的是                   (  )

A.面包酵母的出芽 B.蔷薇枝条扦插成株
C.青霉的孢子生殖 D.草履虫的分裂生殖

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)(   )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列措施在实践中不可行的是

A.大棚栽培中,适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产 
B.研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量 
C.在菠萝生产过程中,可人工喷洒一定浓度生长素溶液,促进果实同步成熟 
D.在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

重症肌无力是由于正常机体在受到某种抗原感染后,产生的抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白而引起的一种自身免疫病,下列相关叙述错误的是

A.受刺激后,患者的神经—肌肉突触前膜能分泌神经递质
B.受刺激后,患者的神经—肌肉突触后膜难以产生动作电位
C.受刺激后,神经—肌肉突触前膜完成了化学信号→电信号的转变
D.适当注射药物抑制抗体产生,可以缓解重症肌无力的症状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,有不同的去向,其转运过程如下图。下列叙述错误的是(   )

A.受体K的作用使蛋白A被转运回内质网
B.蛋白B分泌到细胞外的过程需要载体蛋白的协助
C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分
D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了 (  )

①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A.①③     B.①④    C.②③   D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个典型的基因内部,转录起始位点(TSS)、转录终止位点(TTS)、起始密码序列(ATG)、终止密码子编码序列(TGA)的排列顺序是                (  )
A.ATG-TGA-TSS-TTS                 B.TSS-ATG-TGA-TTS
C.ATG-TSS-TTS-TGA                 D.TSS-TTS-ATG-TGA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某动物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比为

A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是

A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫

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同步练习册答案