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    【题目】格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了（ ）

    ①DNA是遗传物质

    ②RNA是遗传物质

    ③DNA是主要的遗传物质

    ④蛋白质和多糖不是遗传物质

    ⑤S型细菌的性状是由DNA决定的

    ⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞

    A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥

    C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥

    【答案】A

    【解析】试题分析：格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了，DNA是转化因子，是遗传物质，蛋白质和多糖不是遗传物质，S型细菌的性状是由DNA决定的，在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞，A正确。

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    【题目】图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图．请回答下列问题：

    （1）观察细胞中的⑤，制作的临时装片中的叶片要随时保持 状态；观察④，需用 染液作为专一性染料．除④⑤外，图中双层膜包被的结构还有 （填序号）．

    （2）若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则细胞中不应该具有的细胞器是 ，图示细胞处于细胞周期的 ．若该细胞为人体的唾液腺细胞，细胞核内转录产生的mRNA经一系列加工后穿过 转运到细胞质中，唾液淀粉酶初步合成经内质网加工后，通过 运输到 中进一步加工成熟．

    （3）多数生物的起始密码子为AUG或GUG．图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是 （填序号）．

    （4）如果控制某肽链合成的基因中失去了一段碱基序列，结果控制合成的肽链反而变长了，其原因可能是该基因转录的mRNA上 ．

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    【题目】下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是（ ）

    A．①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力

    B．②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织

    C．③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化

    D．培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同

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    【题目】某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是

    A.图甲中，细胞的同源染色体之间可能发生了基因重组

    B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同

    C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂

    D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是

    A. 图中①过程通常用胰蛋白酶作用，目的是获得原生质体

    B. 过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂

    C. 经过②和③过程形成的c细胞的染色体组成一定为AABB

    D. 该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知鸡的性别决定方式为ZW型，鸡的光腿和毛腿用A（a）表示、芦花斑纹和非芦花斑纹用B（b）表示，A（a）和B（b）独立遗传。现有毛腿芦花鸡雌雄各一只，其杂交后代的表现型（+表示有、-表示无）如下表，请回答

    （1）用于杂交的毛腿芦花雌鸡的基因型为________________，毛腿芦花雄鸡的基因型为________________。 杂交子代中只出现光腿和芦花两种性状的一种的概率为________________。

    （2）光腿是由于毛腿基因的编码链（模板链的互补链）部分序列“CACCGA”中的一个C被T替换，突变为决定终止密码（UAA或UGA或UAG）的序列，导致性状改变，突变后的基因序列是________________，这种突变________________（填“能”或“不能”）使光腿基因的转录终止。

    （3）一只性反转的母鸡，与多只正常母鸡交配，后代中雌雄性别比是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于苔原的描述，错误的是

    A. 苔原植物主要通过有性生殖繁殖后代 B. 苔原中种群数量常有周期波动现象

    C. 苔原的植被结构简单 D. 苔原仍有自我调节能力

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    【题目】下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ）

    ①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

    A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

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    【题目】热带雨林中，常可见所谓的“绞杀”现象，即某种大型藤本缠绕在高大的乔木之上,依靠乔木支撑到雨林高层接受阳光逐渐长大,最终将乔木缠死。这种藤本与乔木的关系可称之为

    A. 竞争 B. 共生 C. 寄生 D. 捕食

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