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    假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中（　　）
    A、害虫密度将下降
    B、抵抗力稳定性提高
    C、水稻固定的太阳能增加
    D、种间斗争加剧
    考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用,生态系统的稳定性
    专题：
    分析：竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：种生物以另一种生物为食；生态系统成分越单纯，结构越简单，抵抗力稳定性越低，反之亦然．研究能量流动的意义：可以帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的地方．
    解答： 解：A、害虫以水稻为食物，杂草和害虫密度没有关系；故A错误．
    B、杂草全部清除掉，则营养结构简单，自我调节能力减弱，抵抗力稳定性下降；故B错误．
    C、水稻和杂草是竞争关系，清除杂草的目的是减少杂草对水稻阳光、肥料等生活资源的竞争，增加水稻固定的能量；故C正确．
    D、水稻田里杂草和水稻是竞争关系，除去杂草则种间斗争减弱；故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查种间关系、生态系统稳定性、能量流动的意义等相关知识，试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）．据图回答下列问题．
    （1）图中激素a、器官丙的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图中c→甲、c→乙的生理意义在于
     
    ．
    （3）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的
     
    ，这是因为
     
    ．
    （4）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应．长期饲喂被烷基苯酚污染的饲粒，可能会导致激素c分泌量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（注：为不透光的锡箔帽和套）（　　）
    A、若探究胚芽鞘的感光部位，应设置④⑤进行实验
    B、若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行实验
    C、若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行实验
    D、图中弯曲生长的是①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5-溴尿嘧啶有酮式和烯醇式两种异构体，5-溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的类似物，5-溴尿嘧啶烯醇式则能与鸟嘌呤配对．A-T碱基对复制时加入了酮式5-溴尿嘧啶，复制第二轮酮式5-溴尿嘧啶异构为烯醇式．下列叙述错误的是（　　）
    A、细胞中发生类似的碱基对种类改变，属于基因突变
    B、细胞中发生此改变，可能导致翻译的多肽链变短
    C、第三轮复制后，A-T碱基对才能突变为G-C碱基对
    D、碱基对种类发生改变，此变异对生物体是有害的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列做法在实际生活上应用不正确的是（　　）
    A、用含有甲状腺激素的制剂喂养蝌蚪可以促进蝌蚪的个体发育
    B、作变性手术的男人需要口服雌性激素才可维持女性第二性征
    C、一般地，糖尿病患者通过注射胰岛素可以降低血糖浓度
    D、肠道消化不良而口服肽酶糖衣丸时，若在口腔中溶解糖衣对肽酶疗效没有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料，测量在30℃～65℃范围内光合作用和呼吸作用速率以及细胞离子渗出量，结果如图所示（注：以30℃时记录的实验数据作为对照）．下列说法错误的是（　　）
    A、高温下两种植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感
    B、当温度超过40℃时，菠萝停止生长，柳蜜桃生长不受影响
    C、高温影响生物膜的结构和功能，使ATP合成速率大大降低
    D、两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    加拉帕戈斯群岛地雀种群内，喙小的个体只适于食用小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果，但是取食速度较慢．从1976年～1978年该岛一直未下雨，引起地雀种群数量、食物组成变化如图所示．1978年出生的地雀，喙平均增大4%．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、食物主要是大坚果时，有利变异是喙大
    B、若要证明喙的特征是可遗传的，还应做杂交试验
    C、1978年出生的地雀喙增大的原因是，食物中大而硬的坚果比例上升
    D、通过有性生殖产生的后代中，喙小的基因频率相对有所增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．据图分析回答：
    （1）甲表示下丘脑对内分泌腺的分级调节模式．若靶腺为甲状腺，直接作用于甲状腺的激素名称是
     
    ．甲状腺激素的分泌，存在着反馈调节，反馈调节的靶腺为
     
    和
     
    ．
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
     
    模式，其分泌量增加的适宜刺激是
     
    ．
    （3）血糖升高，可以直接刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌增加；也可通过图中
     
    模式进行调节，使胰岛素分泌增加．
    （4）写出反射弧中具体结构称，以简要说明寒冷环境中下丘脑对甲状腺分泌的神经调节过程：

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