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在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的去核卵细胞中。产生该羊的生殖方式及该羊发育成熟后所分泌的性激素依次是( )

A.无性生殖、雄性激素 B.无性生殖、雌性激素

C.有性生殖、雄性激素 D.有性生殖、雌性激素

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高.下列叙述错误的是(  )
A.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
C.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关说法,不正确的是( )

A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子

B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子

C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16

D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

PCR技术扩增DNA,需要的条件是( )

①目的基因 ②引物

③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等

⑤mRNA ⑥核糖体

A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:

由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是( )

A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B

C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胚胎工程的最后环节是( )

A.细胞融合 B体外受精

C.胚胎移植 D.胚胎分割

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程的叙述,错误的是( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗生素基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

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科目:高中生物 来源:2016届福建厦门市高三第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题

长果桑是热带雨林中的一种重要植物,椹浆瘿蚊以桑果为食,太阳鸟既能取食桑果又能啄食椹浆瘿蚊。请回答下列问题:

(1)以上三种生物的种间关系有

(2)长果桑果实在成熟过程中不断释放出芳香气味吸引太阳鸟取食。在这一过程中,芳香气味属于 信息,该信息在生态系统中具有 的功能,以维持生态系统的稳定。

(3)若在100hm2雨林区域中使用标志重捕法调査太阳鸟种群密度(不考虑出生、死亡、迁入、迁出等悄况),笫一次捕获并标记50只,重捕获100只,其中有标记的10只,则该区域太阳鸟的种群密度为 。太阳鸟被捕获后警惕性提髙,较难被重捕,因此调查出的种群密度比实际值偏

(4)在轻微外力干扰下,热带雨林牛态系统能保持相对稳定,这是因为生态系统具有 若人类过度利用热带雨林资源,严重破坏生态系统,则需要相当长的一段时间才能恢复原貌,这是因为热带雨林生态系统 较弱。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,顶生雌花序,侧生雌花序,已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试根据如图分析回答:

(1)玉米的等位基因R、r的遗传遵循基因的分离定律,欲将甲、乙杂交,其具体做法是对雌雄花分别套袋处理,待花蕊成熟后,将甲(或乙)花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上纸袋.
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及比例如图2所示,则丙的基因型为ddRr.丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)已知玉米高秆植株易倒伏.为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图1中的程序得到F2代后,对植株进行病原体(感染)处理,选出表现型为矮秆抗病植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种.
(4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感植株存活率是$\frac{1}{2}$,高秆植株存活率是$\frac{2}{3}$,其他植株的存活率是1,据此得出图1中F2成熟植株表现型有4种,比例为12:6:2:1(不论顺序)

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