下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请就图完成下列问题:
(1)填出图中字母所代表的结构名称:
A_________;B_________;C_________;D_________。
(2)填出甲、乙、丙过程的技术名称:
甲_________;乙_________;丙_________。进行乙过程时,所取的样本是_________。
(3)进行甲过程时,所使用的基本仪器是显微操作仪和实体显微镜。本过程的技术关键是_________。
(4)对被分割的胚胎的要求是_________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图完成下列问题:
(1)填出图中字母所代表的结构名称:
A________;B________;C________;D________;
(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称:
甲________;乙________;丙________;进行乙过程时,所取的样本是________。
(3)进行甲过程时,所使用的基本仪器是________,本过程的技术关键是________。
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,但仍然存在一些问题,如__________________等,同时很难取得同卵多胎,成功率较高的是________。
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科目:高中生物 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图完成下列问题:
(1)填出图中字母所代表的结构名称:
A________;B________;C________;D________;
(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称:
甲________;乙________;丙________;进行乙过程时,所取的样本是________。
(3)进行甲过程时,所使用的基本仪器是________,本过程的技术关键是________。
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,但仍然存在一些问题,如__________________等,同时很难取得同卵多胎,成功率较高的是________。
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科目:高中生物 来源:2009─2010学年度黑龙江省大庆实验中学下学期期中考试高二年级生物试卷 题型:综合题
(16分)下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图回答问题:
(1)回答A、B、C、D所代表结构的有关问题:
①从胚胎移植的生理学基础角度看,B的存在使哺乳动物的 在一定时间内,不会与 建立组织上的联系,而是处于游离状态,这就为 提供了可能。
②囊胚孵化后,再进一步发育,D表层的细胞形成原肠胚的 ,下方的细胞形成原肠胚的 ,由 包围的囊腔叫原肠腔。C则发育成胎儿的 。
(2)回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题:
①进行甲过程时,应选择发育良好、形态正常的 或 ;如果选择了图中所示的早期胚胎,那么技术关键是 。
②乙技术所取的样本是 ;此外,在性别控制方面,具有应用价值的两项技术是 和 ,它们的原理分别是 和PCR技术原理及 。
③进行丙过程时,可以将半个胚胎注入预先准备好的 中,或直接将裸半胚植入受体。
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科目:高中生物 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图完成下列问题:
(1)填出图中字母所代表的结构名称:
A________;B________;C________;D________;
(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称:
甲________;乙________;丙________;进行乙过程时,所取的样本是________。
(3)进行甲过程时,所使用的基本仪器是________,本过程的技术关键是________。
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,但仍然存在一些问题,如__________________等,同时很难取得同卵多胎,成功率较高的是________。
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科目:高中生物 来源:2012届河南省长葛市高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图完成下列问题:
(1)填出图中字母所代表的结构名称:
A______ __;B___ _____;D_____ ___;
(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称:
甲_____ ___;乙____ __;丙____ ____;进行乙过程时,所取的样本是________。
(3)进行甲过程时,所使用的基本仪器是________,本过程的技术关键是____ ____。
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,但仍然存在一些问题,如刚出生的动物体重偏轻,毛色和斑纹上还存在差异等,同时很难取得同卵多胎,成功率较高的是___ _____。
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