【题目】回答下列有关细胞的问题。
(1)图1为动物细胞___________(填“显微”或“亚显微”)结构示意图。图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c分别表示的细胞器是_______________________________,物质X的结构简式是______________________。
(2)下面列举了图1和图2中部分结构和其对应的主要成分或特点,对应有误的是___________。
A.结构①:磷脂、蛋白质、糖类 B.结构⑤:脱氧核糖核酸,蛋白质
C.结构a:核糖核酸、蛋白质 D.结构c:双层膜结构
(3)图1中,各种生物膜的结构和化学成分相似,但各种膜的功能差别较大,原因是_________________。
(4)下列物质是由图2所示过程形成的有___________(多选)。
A.抗体 B.唾液淀粉酶 C.呼吸氧化酶 D.胰岛素
(5)为了研究图2所示生理过程,一般可采用的实验方法是______________________。
【答案】亚显微 核糖体、内质网、高尔基体 D 膜上蛋白质的种类和数量不同 ABD 同位素示踪法(同位素标记法)
【解析】
分析图1:结构①为细胞膜;结构②为线粒体;结构③为核糖体;结构④为中心体;结构⑤为染色质;结构⑥为高尔基体;结构⑦为核膜;结构⑧为内质网。
分析图2:图2为分泌蛋白的合成与分泌过程,其中物质X为氨基酸,a为核糖体,b为内质网,c为高尔基体。
(1)图1细胞中核糖体、中心体、高尔基体等需要借助电子显微镜才能观察到,因此图1为动物细胞亚显微结构示意图。图2中a是核糖体,b是内质网,c是高尔基体;物质X是氨基酸,其结构通式为。
(2)A、结构①为细胞膜,其主要成分是脂质和蛋白质,此外还还有少量的糖类,A正确;
B、结构⑤为染色质,其主要成分是脱氧核糖核酸和蛋白质,B正确;
C、结构a为核糖体,其主要成分是核糖核酸和蛋白质,C正确;
D、结构c为高尔基体,具有单层膜结构,D错误。
故选D。
(3)各种膜的功能差别较大的原因是膜上蛋白质的种类和数量不同。
(4)图2是分泌蛋白合成与分泌的过程。在供选的5种物质中,抗体、唾液淀粉酶和胰岛素都属于分泌蛋白;呼吸氧化酶属于胞内蛋白;神经递质不是分泌蛋白。
故选ABD。
(5)研究分泌蛋白合成与分泌的过程一般采用同位素示踪法。
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【题目】某研究小组开展了“用秋水仙素诱导培育四倍体草莓”的实验。选取二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,得到实验结果如下图所示。下列有关叙述中,错误的是
A. 实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间
B. 秋水仙素能抑制细胞内纺锤体的形成,进而影响细胞的正常分裂
C. 高倍镜下观察草莓芽尖细胞的临时装片,发现分裂中期染色体数目均为28
D. 用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗的幼芽1天,诱导成功率较高
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【题目】下图是细胞分裂的示意图。请分析回答:
(1)处于减数第二次分裂中期的是图__________。具有同源染色体的是图__________。
(2)处于四分体阶段的是图_______________。
(3)图A细胞内染色体为_________个、染色单体为________个、DNA分子数为________个。
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【题目】为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | —— | |
GCC | ACA | CGA | —— | |
GCU | ACG | CGG | —— |
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[ 3 ]__________。
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。
(3)根据图并参考右表[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________。
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【题目】金合欢树有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中并以金合欢嫩叶尖端的组织为食,也可从其蜜腺中获取糖,同时蚂蚁经常在金合欢的枝叶中“巡逻”,向企图吃其枝叶或树皮的食草动物发起“进攻”,由此可以判断金合欢树和蚂蚁的关系为( )
A.共生B.寄生C.竞争D.捕食
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【题目】下图1中m、n、l表明某哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,a、b为基因的间隔序列;图2为1基因进行的某种生理过程。下列分析正确的是
A. m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同
B. 图2中甲处为DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖
C. 若丙中(A+U)占36%,则丙对应的乙片段中G占32%
D. 图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应,都能控制蛋白质的合成
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【题目】研究人员利用紫苏进行了两组实验,结果分别用下图(甲、乙)表示。
(1)图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:
①图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中__________阶段增强,此时光能转化为活跃的化学能储存在__________。
②紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是__________。(用图中字母回答)
③该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?__________(填“是”或“否”),理由是__________。
(2)图乙是研究水分在植物体内运输的情况。把紫苏的枝条放在盛有红色染液的烧杯中,一段时间后,洗净并在距枝条底部的不同位置横切观察导管部分(如图),含有染液的部分显示水分经过的途径和高度。分析回答:
①若培养过程叶片出现萎蔫的现象,说明叶肉细胞的细胞壁与__________发生分离,其吸水能力逐渐__________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
②给你提供一些如图乙所示的形态和生长状况相似的紫苏枝条,请利用上述实验装置,验证叶的表面积与水分运输速率呈正相关。
实验步骤:
第一步:__________。
第二步:把两组紫苏的枝条如图乙放置在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:两组枝条放置相同一段时间后,洗净并在距离枝条底部的不同位置横切观察。
实验预期:__________。
(3)下图表示小麦叶片在夏季晴朗的一天内(0至24时)CO2吸收量的变化情况。
①据图分析可知,有机物积累最多的时间是__________点。
②若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异,有人设计了下表所示的实验方案。
表中“图中E点时刻条件”主要是指__________条件。
有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论__________( 不能、能)。
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【题目】下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是
A. 刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B. 刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C. 刺激c处,a和b处都会产生兴奋
D. 刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制
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