【题目】鸟类的繁殖大多在春天进行,具有时间为一年的性周期。当某种鸟感受到春天日照时间变长时,会激发体内性周期的激素调节过程,如下图所示。激素C分泌的调节机制与甲状腺激素分泌的调节过程类似。请据图分析回答有关问题:
(1)对鸟类而言,日照时间的长短属于________信息。
(2)从图示过程可以看出,鸟类的繁殖行为是由_________________共同调节完成的。
(3)由卵巢中的内分泌细胞分泌的激素C可通过____运输,作用于垂体和下丘脑细胞,调节自身含量的相对稳定,这种调节方式称为____;若人工补充大量的激素C,则体内激素A、B分泌量的变化分别是_____、_____(填“增加”、“减少”或“不变”)。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为探究细胞分裂素对水稻光合作用的影响,将生长状态一致的水稻平均分成4组,分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中,实验结果如下表。
组别 | 细胞分裂素浓度(g/L) | 叶绿素总量(mg·g) | 光合速率(μmolCO2·m-2·S-1) |
1 | 0 | 1.58 | 6.52 |
2 | 0.5 | 1.82 | 7.82 |
3 | 1.0 | 2.34 | 8.64 |
4 | 2.0 | 2.15 | 8.15 |
(1)据上表得出实验结论:
(2)该小组为更好地提取和分离水稻叶片的光合色素,对教材实验进行了一系列改进。例如为了提取更多色素,将改为酒精:丙酮=1:2的混合试剂;为了便分离结果更加明显,按图1方法进行色素分离,分离后结果见图2。
按上述方法将表中第1组和第3组的等量叶片分别进行色素的提取和分离,将两组结果进行对比。据表中结果分析,预期第3组的色素带面积明显增大的是(填图2中的字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA﹣DNA杂交体,这时非模板链、RNA﹣DNA杂交体共同构成R环结构.研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等.如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图.分析回答:
(1)酶C是 . 与酶A相比,酶C除能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外,还能催化断裂.
(2)R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,R环中含有碱基G的核苷酸有 , 富含G的片段容易形成R环的原因是 . 对这些基因而言,R环的是否出现可作为的判断依据.
(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大.当DNA复制和基因转录同向而行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于 . R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经次DNA复制后开始产生碱基对C﹣G替换为的突变基因.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一胚芽鞘被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述正确的是( )
A. a中胚芽鞘直立生长,b、c中胚芽鞘向光弯曲生长
B. a、b中胚芽鞘向光弯曲生长,c中胚芽鞘背光弯曲生长
C. d中如果固定胚芽鞘,旋转纸盒,一段时间后,胚芽鞘向左弯曲生长
D. d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转,则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞增殖的叙述,正确的是( )
A. 细胞周期中分裂期比间期长
B. 减数分裂没有细胞周期
C. 有丝分裂的间期出现纺锤体
D. 人的体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:
(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系,该过程属于 免疫。
(2)在体液免疫中,吞噬细胞在吞噬病菌后,还能对其进行处理,暴露出这种病原体所特有的 ,并将抗原呈递给T细胞,T细胞再将抗原传递给B细胞,B细胞受到刺激后,经增殖并分化为 细胞和 细胞。
(3)当病菌进入细胞内部时,则 细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使细胞裂解,使病原体失去寄生的基础。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述不正确的是
A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系
B.图②线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线
C.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
D.图③不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生物科技工作者对某种群的值(表示庐种群数量是一年前种群数量的倍数)进行了13年的连续研究后绘制的变化曲线,下列分析正确的是
A. 从开始研究到第5年间该种群的种群数量先不变后下降
B. 第5年到第9年间该种群的增长率木变,呈“J”型增长
C. 第10年的X值是0.5,因此第10年该种群的数量是第9年的一半
D. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是
A. 细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡
B. 细胞分化过程中遗传物质发生了改变
C. 原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中
D. 所有生物的细胞衰老与个体衰老不同步
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com