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    在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是（　　）
    A、染色体数目与着丝点数目
    B、染色体数目与染色单体数目
    C、DNA分子数目与染色单体数目
    D、染色体数目与DNA分子数目
    考点：有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：有丝分裂过程中染色体数目、DNA数目以及染色单体数目变化曲线：
    解答： 解：A、细胞有丝分裂过程中染色体数目与着丝点数目是始终相等的，A错误；
    B、染色体复制前，染色单体数为0，染色体复制后一条染色体上有两条染色单体，着丝点分裂后，染色单体又消失为0，染色体数目却始终不会为0，B正确；
    C、细胞有丝分裂过程中，只要存在染色单体，每条染色单体上含有一条DNA，此时DNA分子数目与染色单体数目始终相等，否则染色单体数为0，C错误；
    D、细胞有丝分裂过程中，染色体复制前，染色体数：DNA数=1：1，；经过染色体复制后，染色体数：DNA数=1：2，D错误．
    故选：B．
    点评：本题着重考查了有丝分裂过程中细胞中DNA、染色体、染色单体的数量变化以及它们之间的关系，考生可以识记这三者的变化曲线图，根据曲线图解决相关问题，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体对抗病原体感染的叙述，错误的是（　　）
    A、接种牛痘的人不会得天花属于非特异性免疫
    B、血浆蛋白对病原体的破坏作用属于人体的第二道防线
    C、皮肤中油脂腺分泌的油脂能抑制真菌属于人体的第一道防线
    D、当人的皮肤破损后，往往会引起局部炎症反应，形成局部肿胀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米胚乳由有色（C）对无色（c）、透明（Wx）对不透明（wx）两对相对性状控制，且都位于玉米第9号染色体上．进行杂交实验（如图所示）时，其中雌性亲本9号染色体上，有一个“纽结”，并且还有部分来自8号染色体的“片断”，而正常的9号染色体没有纽结和“片断”．请回答相关问题：
    （1）8号染色体片断移接到9号染色体上的现象称为
     
    ．
    （2）两亲本杂交，如果F1代有
     
    种不同于亲本的表现型，则说明雌性亲本
     
    ，从而导致了基因重组现象的发生．在显微镜下观察基因重组现象，需将F1代新类型的组织细胞制成
     
    ，利用染色体上的
     
    对C和wx的标记，观察到
     
    的染色体，则说明可能发生了基因重组．
    （3）设计实验检测发生染色体畸变的亲本产生的配子类型及比例，用遗传图解的形式表示：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门黏膜G细胞能合成分泌胃泌素（一种多肽类激素），作用于胃黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸．请回答下列问题：
    （1）幽门粘膜G细胞通过
     
    方式分泌胃泌素，这种方式
     
    （需要；不需要）耗能．胃泌素作为激素，其调节特点包括微量高效、通过体液运输及
     
    ．
    （2）通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径，促进胃酸分泌的调节方式是
     
    ．
    （3）在促进胃酸分泌的“①→②→胃黏膜壁细胞”途径中，兴奋在①上传导形式是
     
    ，兴奋在①和②神经元之间通过突触以
     
    方式传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是（　　）
    A、动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞
    B、动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
    C、动物细胞培养过程中可用胶原蛋白酶处理使细胞分散
    D、“海拉细胞系”在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某豌豆的一个豆荚有5粒种子，关于该豆荚的发育的叙述正确的是（　　）
    A、该豆荚由5个雌蕊发育而来
    B、该豆荚由5个胚珠发育而来
    C、该豆荚完成发育共需5个极核参与
    D、该豆荚完成发育共需10个花粉粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时，做法是（　　）
    A、分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体
    B、分别用35S和32P的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T2噬菌体
    C、分别将35S和32P注入鸡胚，再用T2噬菌体感染鸡胚
    D、分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述正确的是（　　）
    A、酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性
    B、酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系
    C、洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体
    D、与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是（　　）
    A、假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间
    B、在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间
    C、在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消失
    D、甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

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