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能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是(  )
A、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
B、淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶
C、果胶酶、溶菌酶、纤维素酶
D、磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
考点:细胞膜的成分,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,细胞膜的主要成分是的抱着脂质,酶具有催化化学反应的功能,酶的作用具有专一性.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏,即能水解纤维素、果胶和蛋白质.
解答: 解:A、纤维素酶能水解纤维素、果胶酶能水解果胶,从而破坏细胞壁,蛋白酶能催化细胞膜中蛋白质水解从而破坏细胞膜,A正确;
B、淀粉酶催化淀粉水解,不能催化果胶水解,淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶均不能催化细胞膜的蛋白质水解,B错误;
C、果胶酶能水解果胶,纤维素酶能水解纤维素从而破坏细胞壁,但是溶菌酶、果胶酶、纤维素酶均不能水解蛋白质而破坏细胞膜,C错误;
D、磷脂酶能破坏磷脂双分子层,蛋白酶能催化蛋白质水解,从而破坏细胞膜,淀粉酶、磷脂酶、蛋白酶均不能催化纤维素和果胶水解而破坏细胞壁,D错误.
故选:A.
点评:本题是对细胞壁和细胞膜成分、酶在代谢中作用及酶的作用特点的综合性考查,要求考生能够识记细胞壁和细胞膜的成分,并能够根据酶的专一性进行解题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)A~D图中,图
 
是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
 

(2)图C和图D中生物的遗产物质主要位于
 
.图D细胞能进行光合作用,原因是含有
 

(3)图A属于
 
(填植物或动物)细胞,主要判断依据是有
 
.若A图是洋葱的根尖分生区细胞,则图中不应该有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)图A~D细胞共有的细胞器是
 
.比较相同干质量的ABC的磷脂数量,比例是8:5:1,C细胞磷脂含量较少的原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物学研究中,为观察一些结构或研究一些物质,需用某些试剂对一些物质进行鉴定.请根据所学知识,填写下表:
需鉴定的物质蛋白质脂肪还原糖淀粉
试        剂碘液
颜        色

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
B、刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C、兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
D、③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜和DNA共有的元素有(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、P
D、C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示3种哺乳动物由于周围环境温度变动而发生的代谢速度变化.在以下叙述中不正确的是(  )
A、动物Y比动物Z更能适应寒冷的环境
B、动物X对温度变化的生理调节能力很差
C、在温度t1时,动物X、Y、Z代谢速度相同
D、在低于t2的温度条件下,动物Z代谢速度逐渐增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体体温调节的叙述正确的是(  )
A、剧烈运动时,人体产热增加,体温高于正常值
B、人体体温调节的中枢位于大脑皮层
C、受到寒冷刺激时,人体可通过骨骼肌不自主的战栗增加产热
D、人体在炎热环境中主要通过增加散热和减少产热调节体温

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了如图所示的发酵装置用于果酒和果醋发酵,据图回答下列问题:
(1)酵母菌细胞中产生酒精的场所是
 
.果酒发酵的化学反应式是
 

(2)弯管中的水的作用是
 
 

(3)如用于果醋发酵,在没有充气口及充气装置的情况下,对该装置我们应
 
,此时弯管还有
 
的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一有限的环境中引入一小白鼠种群,给予充足饮水和定时恒量食物,经一阶段观察统计,获得如图所示的数量增长曲线,请分析回答:
(1)这个白鼠种群增长速度最快在
 
点上,此时种群的数量为
 

(2)鼠群繁殖开始明显受限制在D点上,原因是
 
有限,种内斗争加剧.
(3)从E点到F点看,出生率
 
死亡率.当不存在捕食者的情况下,单从种间关系分析,这个种群数量下降可能是
 
造成的.

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