下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知
识及相关信息回答下列问题：
（1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。
（2）①过程提取的DNA需要 的切割，B过程是 。
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法。目的基因获取之后，需要进行 ，其组成必须有 以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。
（4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物体内稳定遗传可以用 技术进行检测。
⑴小于 ⑵限制酶 反转录 ⑶PCR技术 基因表达载体的构建 启动子、终止子、目的基因 ⑷农杆菌转化法 DNA分子杂交
解析试题分析：⑴cDNA文库是以mRNA为模板逆转录，由于DNA转录的mRNA，需要剪切内含子转录的密码子后才能从核孔出来，因此实际上比原来的mRNA段，故cDNA比基因组文库小 ⑵提取目的基因需要限制酶，逆转录过程需要逆转录酶 ⑶短时间内获得大量的目的基因的方法为PCR扩增。基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上有目的基因、标记基因、启动子、终止子 ⑷将目的基因导入双子叶植物通常采用的方法是农杆菌转化法，可采用DNA分子杂交技术检测是否导入成功。
考点：本题主要考查基因工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（５分）下图为人体免疫部分示意图，请据图回答：
⑴图中①②③中属于特异性免疫的是 （填序号）
⑵A、B的名称分别是 、 。
⑶结核杆菌属于胞内寄生菌，当它首次侵入人体后，人体主要是通过 （填序号）过程发挥免疫作用。
⑷当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过 （填序号）过程发挥体液免疫作用。
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下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是
| A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc |
| B．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
| C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中 |
| D．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体 |
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请据图回答几个有关生态系统的问题：
（1）左上图是生态系统碳循环示意图（其中B是分解者），图中__________(填字母)是生态系统的基石。
该生态系统中食物链（网）可表示为________，E每增加1kg的体重，至少需要_______A 。
（2）右上图中，②/①的比值代表________________（生物之间）的能量传递效率，③和④分别
______________和______________（生物）的同化量的一部分。
（3）右上图中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的
气味或行为特征而躲避猎捕，这说明了信息的作用是____________
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(7分)下图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质；下图2表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况；下图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况。请据图回答问题。
(1)图1中a代表的细胞器是____________，③代表的物质是________，物质①在细胞器b内参与有氧呼吸第_________阶段的反应。
(2)图1所示细胞吸收K＋需要载体协助和⑤，⑤的结构简式可表示为____________。
(3)图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是___________。该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？_________(填是、否)。
(4)图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等，且均为36 mg/dm2·h，则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度大小关系是__________(用“>”连接)。
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（10分）洋葱是观察植物细胞的有丝分裂常用的实验材料，现有已经培养一段时间后的洋葱，请回答下列问题
（1）实验中取材非常关键，应取洋葱 作为观察部位。为观察染色体形态，需要用 染色；为染色体计数，应选取 期细胞进行观察。
（2）上图为观察到的部分细胞分裂图像，在细胞②中可看到在 处形成了 ，与其形成有密切关系的细胞器是 。按照细胞周期的过程，①—⑥所示细胞，发生的先后顺序为 。
（3）细胞周期分为间期和分裂期（M期）两个阶段，间期又分为G1期、S期和G2期，其中S期为DNA复制期，G1期和G2期合成相应的蛋白质。
Ⅰ.若实验中统计了600个细胞，测定每个细胞的DNA含量，统计结果如图。处于S期的细胞是 （B、C、D），G2期和M期的细胞有 个。
Ⅱ.若一个细胞周期总时间为20小时，处于M期的细胞数为30个，则该细胞完成分裂间期需要 小时。
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（10分）下图中Ⅰ是由氨基酸形成蛋白质的示意图，图Ⅱ为一条核苷酸长链片段。请据图回答有关问题：
（1）由图Ⅰ可知，从氨基酸到蛋白质的结构层次从小到大依次是__________________
_________________________________(填名称)。
（2）b过程发生的场所是____________，含18O的氨基酸在形成b过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自氨基酸的___________。
（3）由d形成蛋白质e，d发生的变化是_________________；该蛋白质由一条肽链组成，含有305个肽键，则构成该蛋白质的氨基酸有________个，在该蛋白质的形成过程中有________分子水生成。
（4）图Ⅱ中f是构成__________________的基本单位。它由三部分组成，从左到右依次是磷酸、_____________、_____________。两条核苷酸长链组成一个DNA，与蛋白质分子结合可构成________________。
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下列是某化合物的结构，据图回答：
（1）此化合物的名称是 。④的名称是 ；⑥的名称是 。
（2）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 ，所进行的化学反应称为 。
（3）图中表示R基的代号是 。
（4）蛋白质种类繁多，从氨基酸的角度分其具有多样性的原因是由于
。
（5）一条多肽分解成n条短肽链时增加的氨基和羧基的总量为 。
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（12分）结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题。
(1)当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是________(正、负或零)电位。
(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是________。神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由轴突传向___ _________。
(3)若在右图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其第一次方向是_____ __，第二次方向是 。（用a、b表示）
(4)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图)，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。
①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于反射弧的________部分。
②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是________m/s。
(5)刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。假设2：只有当刺激电流达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。回答问题：
①请在下面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。
②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1～S8)，测得电位的变化规律(如丙图)，结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？并分析：
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