依据下图回答有关核酸的问题:
下列所示左图为某种核苷酸,已知图的右上角部分为腺嘌呤,请仔细观察分析后回答下列问题:
(1)该核苷酸的生物学名称为_________。
(2)该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料?_________。
(3)请指出图中哪一个位置上的氧去掉后便可成为主要遗传物质的基本原料:_________。
科目:高中生物 来源:湖北省武汉市新洲区第三中学2011届高三十月月考(生物) 题型:综合题
下图、表示根尖的结构和不同的氮的供应对水稻幼苗生长的影响,曲线图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化,请据图回答有关植物对矿质元素营养的有关问题:
(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是 区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的
区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的 区细胞为材料。
⑵上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:
① ;② 。
⑶氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括 (多项选择):
A.核酸 B.NADP+ C.纤维素 D.酶
⑷只依据B曲线 (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是
.
⑸一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 ,.所以幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量
,原因是
。
⑹若大麦吸收该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素
(能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量 (相同、不同)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届河北省高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)依据下图回答有关核酸的问题:
Ⅰ.下列所示左图为某种核苷酸,已知图的右上角部分为腺嘌呤,请仔细观察分析后回答下列问题:
(1)该核苷酸的生物学名称为 。
(2)该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料? 。
(3)请指出图中哪一个位置上的氧去掉后便可成为主要遗传物质的基本原料: 。
Ⅱ.右图是某核苷酸链示意图,据图回答问题:
(1)1、2、3的名称分别是 、 、 。
(2)4、5分别代表 、 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:湖北省武汉市2010-2011学年高三十月月考(生物) 题型:综合题
下图、表示根尖的结构和不同的氮的供应对水稻幼苗生长的影响,曲线图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化,请据图回答有关植物对矿质元素营养的有关问题:
(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是 区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的
区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的 区细胞为材料。
⑵上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:
① ;② 。
⑶氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括 (多项选择):
A.核酸 B.NADP+ C.纤维素 D.酶
⑷只依据B曲线 (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是
.
⑸一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 ,.所以幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量
,原因是
。
⑹若大麦吸收该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素
(能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量 (相同、不同)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省正定中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)依据下图回答有关核酸的问题:
Ⅰ.下列所示左图为某种核苷酸,已知图的右上角部分为腺嘌呤,请仔细观察分析后回答下列问题:
(1)该核苷酸的生物学名称为 。
(2)该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料? 。
(3)请指出图中哪一个位置上的氧去掉后便可成为主要遗传物质的基本原料: 。
Ⅱ.右图是某核苷酸链示意图,据图回答问题:
(1)1、2、3的名称分别是 、 、 。
(2)4、5分别代表 、 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com