A. | 该细胞为次级精母细胞 | B. | 该细胞有3个染色体组 | ||
C. | 该细胞可产生1种配子 | D. | 形成该细胞时一定发生过基因突变 |
分析 分析题图:图示细胞不含同源染色体,应该处于减数第二次分裂前期;该细胞中含有等位基因B、b和C、c,结合图中染色体颜色可知,其形成原因是交叉互换.据此答题.
解答 解:A、该生物为雄性动物,图示细胞处于减数第二次分裂过程中,称为次级精母细胞,A正确;
B、该细胞含有1个染色体组,B错误;
C、该细胞中含有等位基因B和b、C和c,能产生2种配子,C错误;
D、图中细胞不含同源染色体,但含有等位基因B、b和C、c,根据图中染色体颜色可知,其形成原因是交叉互换,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合图中信息做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法 | |
B. | 调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法 | |
C. | 各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题 | |
D. | 草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K+的载体是缬氨霉素,Na+的载体不是缬氨霉素 | |
B. | K+能够与缬氨霉素反应,Na+不能 | |
C. | K+能可逆性地与缬氨霉素结合,Na+不能 | |
D. | K+以协助扩散方式通过膜,Na+不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的中心体⑨,与纺锤体的形成有关 | |
B. | ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连 | |
C. | 在后期时,细胞中有8条染色体,8条染色单体 | |
D. | 细胞中有4条染色体,8条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能否进行光合作用 | B. | 有无细胞结构 | ||
C. | 有无细胞壁 | D. | 有无染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若致死基因为d,则F1代雌鼠有2种基因型,1种表现型 | |
B. | 若致死基因为D,则F1代雌鼠有2种基因型,2种表现型 | |
C. | 若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代存活的个体中d基因频率为$\frac{5}{7}$ | |
D. | 若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代雌鼠中的显性个体:隐性个体=1:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是水溶性物质 | B. | 都能被同一种酶水解 | ||
C. | 都含C、H、O这3种元素 | D. | 都是人体细胞中的能源物质 |
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