某同学观察细胞有丝分裂的4块装片1～4号，则最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是（ ）
A.1号，中心体发出星射线，染色体散乱排列
B.2号，细胞中部形成了细胞板
C.3号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列
D.4号，细胞膜从中部向内明显凹陷
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：高中生物 来源：江苏省扬州中学2012届高三3月双周练习（一）生物试题 题型：071
细胞周期包括分裂间期（分为
G`1期、S期、G2期）和分裂期（M期），下图为某种生物细胞周期示意图，请据图回答相关问题：
（
1）若某种化学物质能使处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，预计在加入这种化学物质约________h后，细胞都将停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养这种生物细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为________h。（
2）如果用低温诱导茎尖分生区细胞，多倍体细胞形成的比例能否达到100％？________，试解释原因________。（
3）洋葱体细胞的一个细胞周期约为12h。某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果。
上述样本
1和样本2表示________，间期为________h。（
4）观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是________。查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
请根据所学知识及所给材料，回答实验“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的相关问题。
(1)在培养根尖时，若用的是往年收获的洋葱(处于休眠状态)，则可用________________
(激素)溶液打破其休眠状态，促进生根。
(2)在制备临时装片过程中，用清水漂洗的目的是______________________________，龙胆紫溶液使______________被染成深色。
(3)某生物学习小组研究了洋葱根的生长规律，以获得“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的最佳材料。学习小组同学在幼根上每隔1毫米等距离绘制若干墨汁线，在适宜的条件下培养，每天测定这部分幼根的总长度及增长长度。实验结果如下表：
| 洋葱幼根 | 日数 | ||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 总长度 | 1 | 2.8 | 6.5 | 24.0 | 40.5 | 57.5 | 72.0 | 80.0 | 80.0 |
| 增长长度 | ―― | 1.8 | 3.7 | 17.5 | 16.5 | 17 | 14.5 | 8 | 0 |
请根据以上材料回答下列问题：
①从细胞学的角度分析，洋葱幼根生长的原因为___________和________的结果。
②根据以上实验结果可得出：洋葱幼根的生长规律是______________________________。
③你认为选取第________________天的根作为“观察细胞有丝分裂”的材料为最佳，应选
取_______________________部位作为观察对象。
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科目：高中生物 来源：河北正定中学2009-2010学年下学期高二第二次考试生物试题 题型：选择题
现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分 裂 的两个时期的6块装片，编成1－6号，且已知1、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期， 其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个 时期，某同学按顺序观察结果如下：
|
编号 |
观察结果 |
|
1与5 |
中心体发出星射线，染色体散乱排列 |
|
2 |
细胞中部凹陷 |
|
3与6 |
细胞中部形成了细胞板 |
|
4 |
细胞两极发出纺锤体，染色体散乱排列 |
则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是
A.1、3号 B.4、6号 C.5、2号 D.4、2号
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科目：高中生物 来源： 题型：
细胞周期包括分裂间期（分为G`1期、S期、G2期）和分裂期（M期），右图为某种生物细胞周期示意图，请据图回答相关问题：
（1）若某种化学物质能使处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，预计在加入这种化学物质约 h后，细胞都将停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养这种生物细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约 h后会检测到被标记的M期细胞。从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为 h。
（2）如果用低温诱导茎尖分生区细胞，多倍体细胞形成的比例能否达到100%?______，试解释原因_________________________________________________________________。
（3）洋葱体细胞的一个细胞周期约为12h。某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果。
| 细胞周期 | 样本１ | 样本２ | 总数 | |
| 间期 | 42 | 43 | 85 | |
| 分 裂 期 | 前期 | 4 | 3 | 7 |
| 中期 | 1 | 0 | 1 | |
| 后期 | 1 | 1 | 2 | |
| 末期 | 2 | 3 | 5 | |
| 计数细胞的总数 | 100 | |||
上述样本1和样本2表示 ，间期为 h。
（4）观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。
请据图分析回答下列问题：
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是____________，进行实验获得图乙结果时，________(能/不能)利用图甲②区细胞为材料，原因是__________________________
________________________________________________________________________。
(2)在a和c两时期，________催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是________。
(3)丙图②③表示的生理变化过程分别发生在图乙的________阶段(填文字)，根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的________阶段(填字母)。
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。
(一)准备
经查资料后知：25℃时洋葱根尖细胞周期为18小时，其中分裂期为1.5小时。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过________小时。
(二)培养洋葱幼根，制作装片。
制作装片的正确步骤是：________、________、________、制片。
(三)观察装片
(四)记录观察结果
请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。
①________________________________________________________________________
|
细胞周期 | ⑤ |
| ③ |
|
| ④ |
|
取样时间： 室温： 记录人：
记录时间：
(五)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是________________________________________________________________________。
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② 样本