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【题目】某酯的化学式为C5H10O2,把它与氢氧化钠溶液共热产生不发生消去反应的一元醇,该酯的名称是

A.丁酸甲酯B.甲酸丁酯C.乙酸丙酯D.丙酸乙酯

【答案】A

【解析】

某酯的化学式为C5H10O2,该酯为饱和一元醇与饱和一元酸形成的酯;该酯与氢氧化钠溶液共热产生不发生消去反应的一元醇,醇发生消去反应的结构特点是和羟基相连的碳原子有邻碳且邻碳上有氢原子,则该一元醇为甲醇;结合酯的分子式,该酯为C3H7COOCH3,名称为丁酸甲酯,答案选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不具有细胞结构的是(
A.细菌和变形虫
B.烟草花叶病毒和噬菌体
C.真菌和草履虫
D.蓝藻和乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

基因组合

A_Bb

A_bb

A_BB 或 aa_

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全为粉色。请写出可能的杂交组合亲本基因型____________________

(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。

①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型。如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置。

②实验步骤:

第一步:粉花植株自交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

a.若子代植株花中,粉色:红色:白色=__________,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。

b.若子代植株花中,粉色:红色:白色=1:0:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。

c.若子代植株花中粉色:红色:白色=__________,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。

(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉花(AaBb)植株自交后代中:

①子代白色植株的基因型有__________种。

②子代红花植株中杂合体出现的几率是__________

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【题目】下图为酶促反应曲线,Km表示反应速率为1/2Vmax时的底物浓度。竞争性抑制剂与底物结构相似,可与底物竞争性结合酶的活性部位;非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合,从而使酶的活性部位功能丧失。下列分析错误的是

A. Km值越大,酶与底物亲和力越高

B. 加入竞争性抑制剂,Km值增大

C. 加入非竞争性抑制剂,Vmax降低

D. 非竞争性抑制剂破坏酶的空间结构

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【题目】已知C4H9Cl4种同分异构体,则分子式为C5H10O的醛有几种(

A.4B.5C.6D.7

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【题目】如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含 271 个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R 基中的巯基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-SS—)。下列相关叙述不正确的是 ( )

A. 组成该分子的氨基酸最多有 20

B. 氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了 4832

C. 该分子至少含有三个游离的氨基

D. 该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜,使三者相互联系构成有机整体的结构是

A.中心体B.线粒体C.内质网D.高尔基体

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【题目】下图表示某草原在围栏封育与自由放牧下植被地上生物量(在某一调查时刻植被的干物质量)的动态变化。下列说法错误的是

A. 围栏内外地上生物量在2015年差异显著

B. 当年输入生态系统的总能量即是生物量

C. 围栏封育更利于植被的生长和有机物积累

D. 过度放牧会降低生态系统的自动调节能力

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【题目】通常植株产量与细胞数目、细胞体积及植株分支数有关。为研究不同浓度赤霉素(GA)对“海葡萄”产量的影响,某研究小组将“海葡萄”的离体茎段均分为若干组,分別置于盛有等量不同浓度GA培养液的烧 杯中,且距烧杯底的距离相等。每天日照12小时,一段时间后,“海葡萄”茎段平均分支数和产量相对增加率如图所示。下列相关叙述,错误的是

A. 据图分析可知,GA对“海葡萄”产量的增加具有两重性

B. GA浓度为14 mg/L时,“海葡萄”分支数较多但产量相对增加率不是最大

C. GA浓度为8—11 mg/L时,“海葡萄”分支数较少但相对増加率较大

D. “海葡萄”产量增加与GA具有促进细胞伸长的作用有关

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