A、吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原 |
B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
C、病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒 |
D、同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A到B时二氧化碳主要来源于细胞的厌氧呼吸 |
B、B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长 |
C、B到C的过程中,需氧呼吸逐渐增强 |
D、该植物组织的细胞能进行产生酒精的厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖含量的稳定 |
B、pH的稳定 |
C、受精卵分裂过程的启动 |
D、青蛙的体温调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息、特异性、多样性 |
B、遗传信息、多样性、特异性 |
C、特异性、遗传信息、多样性 |
D、多样性、特异性、遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的蛋白质分子不属于生命系统的结构层次内容 |
B、没有叶绿体和线粒体的生物也可能进行光合作用和呼吸作用 |
C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 |
D、细菌有细胞结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸产生的场所是线粒体 |
B、胰岛素基因转录的场所是细胞核 |
C、血红蛋白合成的场所是高尔基体 |
D、雌性激素合成的场所是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的复制和转录需要消耗ATP |
B、叶绿体中形成的ATP可以用于各项生命活动 |
C、一个ATP分子中有两个高能磷酸键 |
D、在有氧呼吸过程中,产生大量ATP的阶段需要O2参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关,若线粒体DNA受损,对细胞吸收K+没有影响 |
B、对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理,结果吸收异亮氨酸的功能消失,最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白失活 |
C、相对分子质量较小的物质或离子都可以通过被动运输进入细胞 |
D、肠腺细胞分泌肠肽酶时消耗能量,因此肠肽酶出入细胞属于主动运输 |
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