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10.下面是一种细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)此图为原核细胞,常见的生物有细菌、蓝藻、放线菌等.
(2)此细胞的遗传物质主要存在于拟核.
(3)[1]细胞壁,对细胞起保护作用.
(4)[4]核糖体,它是原核细胞中唯一的细胞器.
(5)在大多数真核细胞中也存在1、2、4等细胞结构,这种现象体现了不同细胞之间存在着统一性.

分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
3、常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
4、病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
5、分析题图:题图为某种细胞的亚显微结构模式图,其中1是细胞壁,2是细胞膜,3是拟核,4是核糖体.

解答 解:(1)题图中的细胞没有核膜包被的细胞核,为原核细胞,常见的原核生物有细菌、蓝藻、放线菌等.
(2)此细胞为原核细胞,其遗传物质是DNA,主要存在于拟核.
(3)题图中的1细胞壁对细胞起保护和支持作用.
(4)题图中的4是核糖体,它是原核细胞中唯一的细胞器.
(5)在大多数真核细胞中也存在1细胞壁、2细胞膜、4核糖体等细胞结构,这种现象体现了不同细胞之间存在着统一性.
故答案为:
(1)细菌、蓝藻、放线菌等
(2)拟核
(3)细胞壁
(4)核糖体
(5)统一性

点评 本题结合某种细胞的亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能、明确原核细胞和真核细胞结构的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列叙述正确的是(  )
A.脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成
B.ATP与ADP的相互转化是生物界的共性
C.小鼠细胞内的遗传物质是DNA和RNA
D.蛋白质功能多样性的根本原因是其结构具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.如图为动物的某组织,其中1-毛细血管壁、2-红细胞、3-血浆、4-细胞内液、5-组织液,则据图的下列说法中正确的是(  )
A.氧气通过3及1而运输到5过程,需要ATP
B.葡萄糖由3经1和5到达4过程,依靠主动运输来完成
C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D.由4产生的热量可由3的运输而散失到体外

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某实验小组按如表所示制成临时装片进行有关实验.
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液细胞中着色的小颗粒
B人的口腔上皮细胞X染液线粒体
C洋葱0.3g/ml蔗糖溶液质壁分离
D洋葱根尖清水、酸盐酒精混合液、Y染液有丝分裂
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察.分析回答:
(1)D组实验的酒精浓度是95%,盐酸酒精混合液的作用是使组织细胞分离.
(2)实验中X染液是健那绿,Y染液是龙胆紫或醋酸洋红.
(3)在C组实验中,需要选取洋葱的部位及理由是洋葱鳞片叶外表皮,该细胞的细胞液呈紫色,便于观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表.请回答下列问题:
光照强度叶色平均叶面积
(cm2
气孔密度
(个•mm-2
净光合速率
(μmol CO2•m-2•s-1
浅绿13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
绿20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深绿28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照
(1)CO2进入叶绿体后,与五碳化合物结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供[H]/NADPH和ATP.
(2)与弱光相比,强光下柑橘单位时间内平均每片叶CO2吸收量较少(较多/较少).强光下植物的净光合速率表示此植物每平方米的叶片每小时除呼吸作用供应外,仍需要0.35LCO2(保留两位小数).对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观察叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是净光合速率,最后发生改变的是叶面积.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.如图所示,在20℃恒温下的四只小动物(热量相等)同时分别置于恒温15℃、25℃下一段时间,在改变温度的这段时间里,预测它们的耗氧量,产(散)热量变化的情况(假设20℃条件下四只小动物代谢水平相同),下列有关说法正确的是(  )
A.甲的产热量>丙的产热量B.乙的耗氧量<丁的耗氧量
C.甲的产热量=甲的散热量D.丙的产热量=丙的散热量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.氯苯化合物是重要的有机化工原料,因其不易降解,会污染环境.某研究小组依照如图1所示实验方案筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌.培养基配方如表1.

表1培养基的组成
液体培养基蛋白胨牛肉膏氯苯氯化钠硝酸铵无机盐(无碳)蒸馏水
Ⅰ号10g5g5mg5g1L
Ⅱ号50mg5g3g适量1L
Ⅲ号20-80mg5g3g适量1L
(1)从用途上来说,Ⅱ号培养基属于选择培养基,在Ⅱ号培养基中,为SP1菌提供氮源的成分是硝酸铵.配制Ⅱ号固体培养基时,除添加Ⅱ号液体培养基成分外,还应添加1%的琼脂.在Ⅱ号培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基.
(2)培养基配制时,灭菌与调pH的先后顺序是先调pH,后灭菌.实验室中,培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.
(3)将Ⅰ号培养基中的微生物接种Ⅱ号培养基中,采用的最佳接种方法是稀释涂布平板法,到将SP1菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养,得到生长曲线如图2所示,此过程采用抽样检测法(血球计数板计数法)(方法)统计菌体数.从图中可知,SP1菌在20mg/L氯苯培养条件下最早停止生长,其原因是碳源最早耗尽.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨而部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如表.
构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
I.观察对象,搜集现实信息Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
II.根据搜集到的现实信息,用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达.Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量.)
III.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正.Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正
①表中Nt=N0•λt成立的前提条件是湖洲地区的资源充分、空间充足、缺乏天敌.
②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,第30天该种群的数量为N30=3000×(1.0147)29只.(用公式表示,不必计算具体结果)
(2)对于洞庭湖区的鼠患,有人主张投放高毒性的灭鼠药,在短期内迅速杀死大量东方田鼠.你赞成这一方案吗?不赞成.请运用所学生物学知识,说出两条理由①会同时杀死其他动物(或降低生物多样性);②降低生态系统的稳定性;③引起环境污染.
(3)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施退田还湖(或控制水稻和芦苇种植面积)、引入天天敌.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是

A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104个

B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7

D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3

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