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    某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
    B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
    C、采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
    D、此探究活动中存在对照
    考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
    专题：
    分析：生长素的产生部位是幼嫩的芽、叶、和发育中的种子，幼嫩的枝条生理代谢活跃容易成活；
    生长素作用具有两重性，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用．
    实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验．
    解答： 解：A、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验，A正确；
    B、生长素促进生根的效果与生长素浓度相关，但与时间长短不成正比，B错误；
    C、芽较多的较嫩枝条生长素含量相对较高，可较好的促进扦插枝条形态学下端切口处的形成层分化出根原基，长出不定根，C正确；
    D、此探究活动中生长素浓度为0的组为对照组，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，生长素作用的两重性，生长素的本质，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在桃子中，有果皮有毛的毛桃，也有果皮无毛的滑桃；果肉有黄色的，也有白色的．两对性状独立遗传．有人对不同桃树品种做了下列杂交实验，结果如下表：
    组合序号杂交组合类型F1的表现型和植株数目
    ①白肉毛桃×黄肉滑桃A黄肉毛桃22：白肉毛桃20
    ②白肉毛桃×黄肉滑桃B黄肉毛桃19
    请回答：
    （1）上述两对性状中
     
    是显性性状．
    （2）如果用D、d和E、e分布表示控制果肉和果皮的2对等位基因，且位于2对同源染色体上，则亲本中黄肉滑桃A和黄肉滑桃B的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    （3）如用组合②产生的黄肉毛桃自交，产生的后代有
     
    种表现型，后代中与黄肉毛桃表现型不同的占
     
    ．
    （4）以上遗传现象遵循
     
    定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
    A、可以准确地复制
    B、是4种碱基对的随机排列
    C、能够存储遗传信息
    D、是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    精子获能常用的物质是（　　）
    A、氯化钙溶液
    B、肝脏提取液
    C、肝素溶液
    D、聚乙二醇溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于精子、卵子发生的区别的是（　　）
    A、初级精母、卵母细胞的形成时间
    B、MⅠ和MⅡ的时间连续性
    C、成熟生殖细胞中染色体的数量
    D、成熟生殖细胞是否变形

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身．若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，雌雄比例=1：1，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（　　）
    A、25%B、32%
    C、50%D、64%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    香豌豆的花色由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制，基因型与花色对应情况见下表．下列有关叙述错误的是（　　）
     基因型 aabb aaB- A-B-或A-bb
    花色  砖红色 红色 蓝色
    A、A、a和B、b分别位于两对同源染色体上
    B、基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖一代，子代的性状分离比为12：3：1
    C、某花色的香豌豆自交，子代没有出现性状分离，表明该香豌豆为纯合子
    D、若红花香豌豆与蓝色香豌豆杂交，F1均为蓝色香豌豆，则符合要求的亲本基因型组合有6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是我国重要的粮食作物，研究小麦的结构及生理过程，有利于指导农业生产，提高产量．

    （1）图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同坐理过程，图中X、Y分别代表的物质是
     
    、
     
    ；[H]在②④过程中的作用分别是
     
    、
     
    ．
    （2）将小麦植株量于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图2所示的结果，据图分析：
    ①当光照强度大于8klux时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1
     
    M2（填“＞“、“＜”或“=）
    ②栽种一株正常生长的小麦，白天光照强度控制在图2中的1Klux，温度控制在35℃，则若干天后该株小麦
     
    （填“能”或填“不能”）正常生长，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P，通过细胞培养实验证明：该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖；研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X．已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式，为了进一步探究药物X的正确给药途径，研究人员设计了以下实验：
    材料用具：实验小鼠200只，生理盐水，适宜浓度活性物质X溶液，注射器，血糖测定仪．
    （说明：①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求；②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求）
    （1）实验目的：
     
    ．
    （2）实验思路：
    ①将实验小鼠均分为四组，编为A、B、C、D，其中将B、C、D处理成高血糖小鼠，用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录．
    ②A、B组不用药物处理，
     

    ③在
     
    条件下培养一定时间后，再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录．分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化．
    （3）结果与结论：研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，直方图如图所示．
    ①请根据直方图还原实验结果记录表
     
    ：
    ②根据图表分析，该实验的结论是
     
    ．

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