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下图甲、乙、丙表示不同类型的细胞,下列对这些细胞结构和功能的判断正确的是(     )

A.甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上
B.甲、乙两细胞具有成形的细胞核,丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶
C.甲、丙细胞具有细胞壁,乙细胞没有细胞壁
D.甲、乙、丙细胞内细胞器膜、细胞膜和核膜构成了生物膜系统

C

解析试题分析:甲图中最可能是植物细胞,有细胞壁、液泡和叶绿体等结构,乙图为动物细胞,丙图为细菌细胞,丙图为原核生物,细胞内没有染色体,故A错误;甲乙两细胞都是真核细胞,有成形的细胞核,丙为原核生物,遗传物质为DNA,含有胸腺嘧啶,故B错误;植物细胞和细菌都有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁,故C正确;丙为原核生物,没有细胞器膜和核膜,故D错误。
考点:本题考查细胞的结构有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

按基因独立分配规律,一个基因型为AaBBCcDdeeFF的植株,在经减数分裂后形成的配子有(  )

A.4种B.8种C.16种D.32种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是

A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

岩羊常染色体上的一对等位基因 A和a,分别控制有角和无角。雄性个体有有角和无角,雌性个体只有无角。下列杂交组合中可以从子代表现型推断性别的是

A.♀Aa×♂aa B.♀aa×♂AA C.♀aa×♂aa D.♀Aa×♂Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

剖开发育不均匀的西瓜,可见一侧的种子发育不良或不发育。西瓜发育不均匀的原因是(      )

A.种子的发育需要果实提供营养
B.发育不良的种子合成的生长素少
C.无种子的子房不可能发育成果实
D.光照不均,影响生长素的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图,有关说法正确的是(     )

A.甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C.降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程
D.降钙素作用的靶器官是肾和骨

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是(     )

A.用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花就能得到三倍体无籽西瓜
B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同
C.调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响
D.群落演替过程中岛屿上物种多样性增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于原核细胞的说法,正确的是(   )

A.原核细胞的拟核除了无核膜外,其余的核仁、染色体都与真核细胞相同
B.原核细胞和植物细胞的区别是无核膜,无细胞壁,无种类多样的细胞器
C.所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体),以DNA分子为遗传物质
D.蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器,所以能进行光合作用,为自养的原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是

A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

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