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    从m点用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分别处理生理状况相同的洋葱表皮细胞，在n点时换用清水处理，测得细胞的原生质体体积变化曲线如图所示。图中a、b、c、d曲线分别代表的溶液是

    A. 0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水

    B. 0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水

    C. 清水、0.3g/mL葡萄糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液

    D. 清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省盟校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞中有机物合成的叙述正确的是

    A. RNA聚合酶可以在细胞核中合成

    B. 免疫活性物质可以不由免疫细胞合成

    C. 糖蛋白可以在成熟红细胞的内质网合成

    D. 性激素可以在性腺细胞的高尔基体合成

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于（ ）

    A. 反光镜未调节好

    B. 标本切得厚薄不均

    C. 细准焦螺旋未调节好

    D. 显微镜物镜损坏

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞

    A. 细胞膜有不同的选择透过性

    B. 不同细胞有不同浓度的细胞液

    C. 细胞液浓度>蔗糖溶液浓度

    D. 细胞液浓度<蔗糖溶液浓度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有信息分子的囊泡与神经细胞的质膜融合之后再打开，将信息分子释放到神经细胞外部。这属于

    A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同位素标记法是生物学上常用的实验方法，小麦根尖分生区细胞中能够被3H—胸苷（胸苷是胸腺嘧啶加上一分子的脱氧核糖，是构成DNA的原料）标记的细胞结构有

    A. 线粒体和核糖体 B. 线粒体和叶绿体

    C. 叶绿体和染色体 D. 染色体和线粒体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是

    ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构

    ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜

    ③植物细胞的细胞膜较薄

    ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐

    ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰

    A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三2月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（　　）

    A. 图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量

    B. 丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量

    C. 当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K值

    D. 图中d的能量全部来自b生物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种自花传粉、闭花受粉的植物，其子叶有黄色和绿色，花色有白色和红色，茎有粗、中粗和细三种。某同学为了验证孟德尔的一对相对性状的杂交实验，现用自然界中的甲（黄色子叶）和乙（绿色子叶）两品种植株进行如下表的实验。请分析回答：

    实验组别

    亲本的处理方法

    所结种子的性状及数量

    黄色子叶

    绿色子叶

    实验一

    将甲植株进行自花传粉

    409粒

    0

    实验二

    将乙植株进行自花传粉

    0

    405粒

    实验三

    将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉

    399粒

    0

    实验四

    将实验三获得的部分子代个体进行自花传粉

    6021粒

    2001粒

    实验五

    将实验三获得的部分子代个体除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉

    2010粒

    1970粒

    （1）实验一和实验二的目的是为了验证实验中所用的两个品种是否是____；通过实验____可以证明黄色和绿色这一对相对性状中的显隐性关系。

    （2）实验四所结的6021粒黄色子叶种子中杂合子的理论值为____粒。实验五相当于孟德尔的一对相对性状的杂交实验中的____实验

    （3）若继续实验，将实验四所得后代中的黄色子叶个体与实验五所得后代中的黄色子叶个体杂交，所获得的子代黄色子叶个体中纯合子占____。

    （4）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株在自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为____。

    （5）若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如题23图所示。则该植株花色为____，该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代的表现型及为____。

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