分析
DNA | RNA | |
基本单位 | 脱氧核苷酸 | 核糖核苷酸 |
碱基 | A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶) | A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)U(尿嘧啶) |
五碳糖 | 脱氧核糖 | 核糖 |
磷酸 | 磷酸 | 磷酸 |
分布 | 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 | 细胞质(主要) |
解答 解:核酸包括DNA和RNA两种,基本单位是核苷酸,DNA的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,DNA主要存在于细胞核,少量存在于细胞质.
故答案为:
20种 脱氧核苷酸 脱氧核糖 碱基 脱氧核苷酸链 细胞核 细胞质
点评 本题考查DNA和RNA结构相关知识,另外注意二者不同点:①是组成核苷酸的五碳糖不同,组成DNA的核苷酸中,五碳糖为脱氧核糖,而组成RNA的核苷酸中,五碳糖为核糖;②RNA特有的碱基中有U,RNA特有的碱基是T.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 | |
B. | 达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物进化的原因 | |
C. | 现代生物进化理论认为种群基因频率的改变是生物进化的实质 | |
D. | 共同进化是物种多样性形成和生态系统多样性形成的重要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的渗透压下降刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 | |
B. | 血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 | |
C. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 | |
D. | 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气在血液中的运输 | B. | 细胞内的遗传物质 | ||
C. | 催化葡萄糖在细胞内的氧化分解 | D. | 构成细胞和生物体的重要组成物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖尿病人必须及时服用胰岛素,使血糖含量保持在正常水平 | |
B. | 胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖 | |
C. | 饭后三小时,血液流经胰腺后,血液中胰高血糖素含量明显升高 | |
D. | 血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 因病切除甲状腺的患者,需要长期口服甲状腺激素 | |
B. | 糖尿病患者注射一次胰岛素后可长期发挥调节作用 | |
C. | 喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草 | |
D. | 用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是唯一的所有生物共有的细胞器 | |
B. | 线粒体是所有生物进行有氧呼吸的场所 | |
C. | 叶绿体是蓝藻进行光合作用的场所 | |
D. | 内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13).已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:
下列对以上内容的叙述正确的是( )
A. 合成该多肽时,至少需36个密码子
B. 控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基
C. 将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z﹣12)个赖氨酸
D. 该分子在是在核糖体上合成的,并且一定需要61种tRNA参与
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