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下列生物学过程中体现了细胞全能性的是( )

A.转基因小麦的种子发育成小麦幼苗

B.胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞

C.杂交瘤细胞在培养基中无限增殖

D.经体细胞杂交获得白菜-甘蓝杂种植株

 

D

【解析】

试题分析:小麦种子发育成幼苗不能体现全能性,故A错误;胚胎干细胞经过诱导分化成神经细胞,属于细胞分化过程,不能体现全能性,故B错误;杂交瘤细胞在培养基中的无限增殖,没有得到生物个体,故不能体现全能性,故C错误;植物体细胞杂交过程中,把杂种细胞培育成杂种植株的过程中利用了植物组织培养技术,体现了细胞的全能性,故D正确。

考点:本题考查细胞的全能性的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程中,哪些条件是必需的( )

①无菌空气 ②充足的光照 ③适宜的温度

④适宜的养料和激素⑤消毒灭菌 ⑥适宜的水分

A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.③④⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综试卷(解析版) 题型:选择题

下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA),有关叙述正确的是

A.图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞

B.图乙中,基因重组发生在BC段

C.图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2

D.图甲表示有丝分裂,乙图表示减数分裂

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是 ( )

A.用同一胚胎的胚胎细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2

B.囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.对囊胚进行分割时,要将内细胞团均等分割

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

在克隆奶牛的体细胞核移植过程中,不需要进行的操作是( )

A.对提供细胞核和细胞质的奶牛进行同期发情处理

B.在体外将采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期

C.通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体

D.使用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体和功能关系,其中A、B代表某些元素,X、Y、Z、P代表单体,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由单体形成的多聚体。相关叙述错误的是( )

A. A和B所代表的元素中存在相同的种类,如N

B.P在生物体内约有20种,可以用双缩脲试剂鉴定

C.Ⅰ可以代表糖类,也可以代表脂肪

D.Y物质中的单糖是脱氧核糖,Ⅳ多样性由Ⅱ决定

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞中5类有机化合物的关系,每个椭圆代表一种有机物,下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是(  )

A.①~⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B.①~⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C.①~⑤:酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D.①~⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

利用乳腺生物反应器生产药用蛋白是动物基因工程的重要应用,目前科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中获得了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α-抗胰蛋白酶等医药产品。下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是(  )

A.受体细胞可选用受精卵或胚胎干细胞

B.获得转基因动物需利用胚胎移植技术

C.鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法

D.转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是( )

①雄性黑马是杂合体 ②黑色是隐性性状

③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状

A.①和④   B.②和③   C.①和③   D.②和④

 

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