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    一分子CO2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来直接进入同一细胞的叶绿体中共穿过的生物膜层数是（　　）
    A、5B、6C、7D、4
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：线粒体和叶绿体都是双膜结构的细胞器，有氧呼吸产生的二氧化碳可以进入叶绿体中被光合作用利用．
    解答： 解：一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，直接进入同一细胞的叶绿体中需要穿过线粒体内膜和外膜、叶绿体外膜和内膜共4层膜．
    故选：D．
    点评：对于叶绿体和线粒体的结构特点的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是（　　）
    A、该蛋白质中含有1条肽链124个肽键
    B、图2中含有的R基是①②④⑥⑧
    C、从图2可推知该肽链至少含有2个游离的羧基
    D、该蛋白质的形成经过脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构与功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、真核核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    B、由于RNA主要分布在细胞质中，所以RNA合成也主要在细胞质中
    C、细胞中的DNA和RNA都是遗传物质，携带遗传信息
    D、细胞核和细胞质中的DNA都是细胞的遗传物质，储存着遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命世界多姿多彩，既统一又多样．下列有关说法中不正确的有（　　）
    ①没有细胞结构的生物是病毒；
    ②光合作用不一定要在叶绿体中进行；
    ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制；
    ④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组；
    ⑤原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA，体现了原核细胞与真核细胞的统一性；
    ⑥物种多样性越高的生态系统，其营养关系就越复杂，自动调节能力就越强．
    A、一项B、两项C、三项D、零项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（　　）
    A、合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较发达
    B、靠近细胞膜的囊泡并不都是高尔基体产生的
    C、正常生理状态下，溶酶体对细胞自身的结构有分解作用
    D、因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（　　）
    ①一个大西瓜  ②血液   ③白细胞   ④变形虫   ⑤血红蛋白   ⑥SARS病毒  
    ⑦同一片草原上的所有绵羊  ⑧一森林中的所有鸟  ⑨一片桃园   ⑩一池塘中的所有生物．
    A、⑤⑥③②①④⑦⑨⑩
    B、③②①④⑦⑩⑨
    C、③②①④⑩⑦⑧⑨
    D、⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）图中X是
     
    ，Ⅰ在小麦种子中主要是指
     
    ．
    （2）图中Z是
     
    ，使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色，可使Ⅲ呈现
     
    色．
    （3）图中P的结构通式为
     
    ，填写出由P形成Ⅳ的结构层次
     
    ．
    （4）Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者
     
    后者．
    （5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是
     
    ．
    （6）Ⅳ在细胞中承担的功能有
     
    、
     
    、
     
    （写出三种即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，属于真核生物的是（　　）
    A、噬菌体和大肠杆菌
    B、乳酸杆菌和酵母菌
    C、蓝藻和绿藻
    D、草履虫和蛔虫

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