下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有（ ）
| A．将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白，在肠道中水解为有毒多肽，与肠上皮细胞受体结合，使细胞膜穿孔，可导致哺乳动物死亡 |
| B．将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂，可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性，影响其消化功能 |
| C．将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂，可以抑制消化道淀粉酶活性，阻断害虫的能量来源 |
| D．将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白，可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合，影响其对营养物质的吸收和利用 |
A
解析试题分析：将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白，在肠道中水解为有毒多肽，与肠上皮细胞受体结合，使细胞膜穿孔，可导致昆虫死亡，A错；将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂，可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性，影响其消化功能，不能消化吸收营养物质，从而影响害虫的生命活动，B正确；将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂，可以抑制消化道淀粉酶活性，阻断害虫的能量来源，C正确；将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白，可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合，影响其对营养物质的吸收和利用，D正确。
考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是
| A．细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 |
| B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 |
| C．顶芽的存在不影响侧芽的生长 |
| D．细胞分裂素与生长素的作用原理相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是某基因（片段）的表达过程，其中起始密码为AUG（甲硫氨酸）。相关叙述正确的是 
| A．图中共有5种含氮碱基，8种脱氧核苷酸 |
| B．该基因转录的模板是b链，该链中嘌呤数总等于嘧啶数 |
| C．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列 |
| D．若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成，则mRNA上碱基数总大于3n |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列有关说法正确的是 ( )
| A．该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m－3 |
| B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用 |
| C．癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面的层粘连蛋白少 |
| D．该物质的合成只需核糖体即可完成 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是人体局部内环境示意图。有关叙述不正确的是( )
| A．结构①和结构②处的细胞所处的具体内环境有相同也有不同 |
| B．人体摄入的营养物质太少，会使c液减少 |
| C．b回流受阻，能引起组织水肿 |
| D．图中二氧化碳浓度最高的部位是③ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是
| A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 | B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条 |
| C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 | D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
| A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 |
| B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 |
| C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞溶胶中加工 |
| D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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