练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是 （ ）

    A．ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动

    B．ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动

    C．ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向则正好相反

    D．ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ATP的运动方向则正好相反

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为生物遗传信息表达的示意图，请据图回答：

    （1）图中①过程在细胞的_______________内完成。

    （2）图中②进行的场所是__________________，原料是__________________。

    （3）若乙分子中G=15%，C=25%，则甲分子的相应片段中鸟嘌呤占______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三第二次统一考试（3月）理综生物（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组利用某二倍体植物进行了一组杂交实验，统计子代表现型发现:黄子叶：绿子叶=3:1,高茎：矮茎=3:1,白花：红花=1:1。已知子叶颜色由等位基因A、a控制，茎的高矮由等位基因B、b控制。请回答下列问题：

    (1)控制该植物子叶颜色、茎的高矮的基因________(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)分离定律，________(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”）自由组合定律。

    (2)若将基因型为Aa的植株连续自交n代，则Fn植株中A的基因频率为______。

    (3)该植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种，受一组复等位基因控制，其中TA 控制红色素的合成，TB控制黄色素的合成，TC控制蓝色素的合成，TD控制白色素的合成，含有相应色素植株开相应颜色的花。

    ①现有四种花色的纯合植株（每种均有若干株），若这组复等位基因之间的显隐性关系为TA>TB>TC>TD。让不同花色的植株之间相互杂交，则六种杂交组合中子一代的 表现型分别是________。

    ②若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交，子一代只有 两种表现型，则这组复等位基因之间的显隐性关系为_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是

    A.甲植株在a点开始进行光合作用

    B.乙植株在e点有机物积累量最多

    C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

    D.丙曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能正确反映绿色植物叶肉细胞内一昼夜酸碱度大致变化的曲线是

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是

    A. ②③和①② B. ①②和①③ C. ②④和①③ D. ②③和③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是

    A. 甲组装置中加入NaOH溶液，其作用是排除空气中CO2对实验结果的干扰

    B. 乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸

    C. 甲、乙两组装置中，澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

    D. 乙组装置B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酶具有极强的催化功能，最根本的原因是：

    ①增加了反应物之间的接触　

    ②降低了反应物分子的活化能　

    ③提高了反应物分子中的活化能　

    ④降低了反应物分子的自由能

    ⑤本身数量和性质不改变，可反复利用

    A. ①④ B. ②③ C. ④⑤ D. ②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验，其中的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是

    A. ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供

    B. 适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离

    C. ③后进行放射性检测，悬浮液中有少量放射性属于操作失误

    D. 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案