练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是

    A．图甲中说明该蛋白质含有两条肽链

    B．图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的

    C．图丙中若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

    D．图丁中a曲线表示小鼠，b曲线表示青蛙

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省资阳市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是

    A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性

    B．生长激素属于蛋白质，能促进动物生长；生长素不属于蛋白质，能促进植物生长

    C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同

    D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省宜宾市高三第二次诊断测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图，图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图，请据图回答：

    （1）在狼与兔的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者 的结果；从生态学的角度分析，信息传递能够 ，以维持生态系统的稳定和发展。

    （2）若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时，鼠种群的年龄组成类型为 。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率-死亡率）增长，若该种群初始数量为N0，则两年后它们的数量将达到 。

    （3）采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度，选取样方的关键在于 。若同时统计各样方中物种数目，则可以起到调查 的作用。

    （4）在图１所示的稀树草原食物网中，共有食物链 条，其中未呈现出的生态系统成分有 等。该食物网中，最高营养级的能量去向与其他营养级的区别在于 。假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%，若狼种群增重20Kg，需要消耗草 Kg。

    （5）某年气温明显增高，食物丰富，稀树草原昆虫数量也增多，但并没有呈现J型增长的状态，

    这是由于 调节的结果。多年来，该稀树草原牧民大力植树种草，使草原生境明显好转，牧业产量呈持续增长势头，说明人类活动能影响群落演替的 ，也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高三高考模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是一些生物实验，其中正确的有几项

    ①观察胚胎干细胞的分裂发现同源染色体联会

    ②观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复原实验，紫色来自液泡

    ③观察大肠杆菌的分裂，发现核仁的消失与重建

    ④观察黑藻叶片可以看到叶绿体的移动

    ⑤观察到植物通过细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞，说明所有的细胞都来源于先前存在的细胞

    ⑥单侧光照射下,金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素具有极性运输的特点

    ⑦将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌，说明DNA是主要的遗传物质

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三冲刺模拟（三）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）“温室效应，是由于人类活动导致的二氧化碳过量排放引起，其不但会使气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。

    （1）珊瑚所受的破坏尤其严重。珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是_______________。即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为虫黄藻利用光照进行___________________，为珊瑚虫的生长提供有机物等。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个__________________。

    （2）生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过缓冲物质等的作用，还可以通过__________________方式直接将多余的H+泵出去，维持酸碱平衡。

    （3）假设海水pH值在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，其实质是该生物种群不断保留和积累_________________的过程。

    （4）减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有_______特点。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三冲刺模拟（六）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    新鲜柑橘的销售受市场行情影响较大，为满足不同人的需求，可以将柑橘加工成果汁、果酒、果醋等。结合下图回答相关问题：

    （1）通过过程③制作果酒，市场接种的菌种是酵母菌，其最适合繁殖的温度为 ℃左右。在过程③中不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染，原因是（写出一点即可） 。

    （2）果酒制作是否成功，需发酵后用______________来鉴定，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现__________色。

    （3）选用新鲜而不是干枯的柑橘果皮作为提取香精油的材料，理由是新鲜柑橘果皮 。过程⑤最好采用的方法是 。

    （4）现获得一株无子突变柑橘，研究人员要在较短时间内获得大量该突变植株，最好采用 的方法，该过程需要对外植体使用 进行消毒处理。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三冲刺模拟（六）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是

    A．图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质

    B．图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行

    C．图乙表明，光合作用的最适CO2浓度的为0．10%

    D．图乙中光照强度为A时，光合作用的主要限制因素是光照强度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市毕业班第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化（K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量），乙图为仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）。请回答：

    (1)据甲图分析，仓鼠的种群数量呈 型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间在 处；在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在 之间。

    (2)乙图中A属于 营养级同化的能量，能量C用于仓鼠种群的 。

    (3)若B中能量为l.5×109 kJ，C中能量为l.4×109kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为 。

    (4)与兔一样，灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点，某些“狡鼠”在捕捉过之后，很难再一次捕捉。因此在用标志重捕法调查仓鼠种群密度时，计算得到的数据值将 （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）

    (5)为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在草原上中划定3个基本相同的区域进行实验，实验过程及实验结果如下表。请补充填写表格内“ ”。

    数

    量

    类群

    区域1

    区域2

    区域3

    处理方法：蚂蚁和啮齿动物共存。

    处理方法：移走所有的啮齿动物，并围栏隔离。

    处理方法：

    。

    蚂蚁群

    318群

    543群

    0群

    啮齿动物

    122只

    0只

    144只

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案( )

    A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌

    B.用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌

    C.将一组噬菌体用32P和35S标记

    D.一组噬菌体用32P标记DNA，另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案