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长期使用青霉素治病,会出现抗药性强的病菌,使青霉素药效降低,其原因是

A.细菌定向变异的结果 B.细菌对青霉素有选择作用

C.青霉素对细菌有选择作用 D.细菌对青霉素产生了适应性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图.请回答以下问题:

(1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是A.
A.体细胞 B.初级卵母细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
(2)该生物体细胞中染色体数最多有8条.假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为50%.
(3)图Ⅱ中有4个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有基因突变或染色单体交叉互换.
(4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的乙表示,图Ⅲ中的丙中的比例关系可代表细胞减数第二次分裂后期.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,错误的是

A. 给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B.骨髓瘤细胞与B细胞混合培养,是为了获得杂交瘤细胞

C.对杂交瘤细胞进行筛选,是为了得到分裂能力最强的细胞

D.对杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得大量单克隆抗体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核的说法,正确的是

A.细胞核是细胞代谢的主要场所

B.核孔是物质进出细胞核的唯一通道

C.核仁的大小与细胞代谢强弱有关

D.染色体一定会出现周期性的消失和出现

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关单体与多聚体的叙述中,正确的是

A. 脂肪的单体是甘油和脂肪酸

B. 单体进入细胞的方式都是主动运输

C. 多聚体最终水解产物一定是单体

D. 有的多聚体在免疫中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题

生态系统多样性形成的原因可以概括为

A.基因突变和重组 B.生存斗争 C.共同进化 D.地理隔离

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题

各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是

A.传统的选择育种方法周期长,可选择的范围有限

B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性

C.杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起

D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题

下列关于基因的叙述,正确的是

A.基因突变一定会改变生物的性状

B.基因频率改变一定会导致新物种产生

C.不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸

D.染色体上某个基因的丢失属于基因突变

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中 —○—< 表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点

B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构

C.图乙中CO2浓度最高处在⑧,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量

D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

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