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19.中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程.下列有关中心法则的说法错误的是(  )
A.a过程主要发生在细胞分裂的间期,b和c在细胞的整个生命过程中都能发生
B.c过程中mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子
C.逆转录病毒的RNA在宿主细胞内须通过d、b、c过程才能最终合成蛋白质
D.细胞中的基因通过b、c过程合成的蛋白质可直接或间接地影响生物的性状

分析 中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程.也可以从DNA传递给DNA,即完成DNA的复制过程.这是所有细胞结构的生物所遵循的法则.在某些病毒中的RNA自我复制(如烟草花叶病毒等)和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程(某些致癌病毒)是对中心法则的补充和发展.

解答 解:A、a、b、c、d、e分别表示DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制,DNA复制发生在细胞分裂的间期,转录和翻译发生在整个生命过程中,A正确;
B、tRNA上找不到与终止密码子相对应的反密码子,B错误;
C、逆转录病毒携带的RNA在宿主细胞内必须通过d、b、c过程才能最终合成蛋白质,C正确;
D、蛋白质可直接或间接地影响生物的性状,D正确.
故选:B.

点评 本题考查中心法则及其发展,对于中心法则及其发展包含的遗传信息传递过程的理解掌握是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落的叙述,错误的是

A.玉米田里的玉米虽长势整齐,但玉米田也有垂直结构

B.群落的空间结构有利于资源的充分利用

C.群落是指生活在一定区域的同种生物的全部个体

D.动物的分层现象取决于植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是(  )
A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体B.物质甲为所有生物的遗传物质
C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D.物质丙构成生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物的说法正确的是(  )
A.一般来说,真核细胞体积较大,原核细胞较小
B.原核生物的遗传物质是RNA,病毒的是DNA或RNA
C.原核生物只进行无氧呼吸,病毒不存在呼吸作用
D.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某株植物的基因型为AaBb,则下列有关叙述中错误的选项有(  )
①如果该植物自交,后代有两种表现型,说明该植物的等位基因(A和a)的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律②如果两对等位基因遵循自由组合定律,让该植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4种
③如果该植物自交,且遵循自由组合定律,后代有三种表现型,则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为$\frac{7}{16}$
④如果该植物的性别决定方式属于XY型,则可以确定该株植物一定是雌性个体.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,下列相关叙述错误的是(  )
A.HIV感染者比健康人易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )
A.利用纤维素酶果胶酶分解细胞壁
B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.免疫是人体健康的“守护神”,计划免疫是人体获得免疫力的重要途径之一,计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力.从而达到控制、消灭传染病的目的.下列有关疫苗的叙述错误的是(  )
A.疫苗进入人体后,人体识别疫苗主要是识别疫苗的特定抗原
B.疫苗进入人体后成为抗原,往往需要经过一系列的处理后才能呈递给B淋巴细胞识别
C.抗原呈递和识别过程的结构基础主要是糖被
D.疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.在日常生活中,均衡饮食对人体正常的生长发育非常重要,从营养学上讲,判断一种元素是否是人体必需的微量元素,不是根据这个元素是否出现在人体组分中,而是要看这个元素是否对人体健康必不可少.实验应包括以下的内容或步骤:
①用缺乏某一种元素的饲料喂养实验动物,观察实验动物是否出现有特征的病症.
②在饲料中恢复添加这种元素,实验动物的特征病症应逐渐消失,恢复健康.
③应在分子水平或细胞水平找出该元素的作用机制,是某种酶的必要成分,或参加某个代谢过程或某项细胞活动.
研究人体必需微量元素的实验,难度相当高.例如:
(1)实验材料的选择.通常选择小白鼠或大白鼠,请说出其中的道理:小白鼠或大白鼠是哺乳动物,代谢特征与人体较为接近,同时价格较便宜,饲喂较容易.
(2)饲养条件要严格控制.由天然农产品制作的饲料,通常不能用.请说出原因:由天然农产品制作的饲料,通常不能用的原因是农产品中含有的微量元素成分往往已可满足大白鼠或小白鼠的日常需要.
(3)对于某些身体需要量极其微量的元素,甚至需要把实验动物饲养在无尘环境中.想一想,这是什么原因?粉尘中可能含有待测元素带来的干扰.

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同步练习册答案