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    下列生物中，能进行光合作用，但又不具成形细胞核的是


    1. A.
      团藻
    2. B.
      硝化细菌
    3. C.
      蘑菇
    4. D.
      蓝藻
    D
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    科目：高中生物 来源：2011届山东省潍坊市三县最后一次模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题

    请回答下列某高等植物叶片细胞的结构及生理的问题。

    （1）该细胞含有的多糖是                   ；当该种生物进行有性生殖时，能将遗传物质从母本传递给子代的结构是                （图中标号并写出名称）。图一所示细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料，原因是        __________　　。
    （2）图一所示细胞在生物体内不能进行细胞增殖的原因是：                     。
    （3）图二表示叶肉细胞在光照下进行的物质转变，图中a、b表示物质，①~④表示相关的细胞代谢过程，各个代谢过程发生的场所分别是：①            　　　　　　 ；②           ，其中a代表          ，有氧呼吸包括的过程是                 （用图中数字和箭头书写）。
    （4）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化苗”。有人做了如下实验：将红花菜豆幼苗在暗处放置了7--8天，使之黄化后，每天给于如下光照，比较起恢复正常形态的情况，结果如表所示：

    光照强度
    		光照时间
    		结　　　　　果
    2 000lx(弱光)
    		0.5h
    		无论光照时间的长短，都逐渐恢复正常形态。光照4h和12h后，合成很多叶绿素
    2h
    4h
    12h
    4 000lx(强光)
    		1min
    		光照10min和30min时，恢复正常形态的程度与上述光照4h和12h差不多，但是不能合成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成
    4min
    10min
    30min
    根据上述试验，回答下列问题：
    ①该实验的目的是                                                        。
    ②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是                　。
    ③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？           ，原因是                                                                       。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练：技巧4（解析版） 题型：选择题

    某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10? ℃、20? ℃和30? ℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是? (??? )

    A．该实验研究的是光强度和温度对光合速率的影响

    B．A点和C点的限制因素分别为温度和光强度

    C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

    D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省潍坊市三县最后一次模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题

    请回答下列某高等植物叶片细胞的结构及生理的问题。

    （1）该细胞含有的多糖是                   ；当该种生物进行有性生殖时，能将遗传物质从母本传递给子代的结构是                （图中标号并写出名称）。图一所示细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料，原因是        __________　　。

    （2）图一所示细胞在生物体内不能进行细胞增殖的原因是：                      。

    （3）图二表示叶肉细胞在光照下进行的物质转变，图中a、b表示物质，①~④表示相关的细胞代谢过程，各个代谢过程发生的场所分别是：①             　　　　　　 ；②            ，其中a代表           ，有氧呼吸包括的过程是                  （用图中数字和箭头书写）。

    （4）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化苗”。有人做了如下实验：将红花菜豆幼苗在暗处放置了7--8天，使之黄化后，每天给于如下光照，比较起恢复正常形态的情况，结果如表所示：

    光照强度

    光照时间

    结　　　　　果

    2 000lx(弱光)

    0.5h

    无论光照时间的长短，都逐渐恢复正常形态。光照4h和12h后，合成很多叶绿素

    2h

    4h

    12h

    4 000lx(强光)

    1min

    光照10min和30min时，恢复正常形态的程度与上述光照4h和12h差不多，但是不能合成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成

    4min

    10min

    30min

    根据上述试验，回答下列问题：

    ①该实验的目的是                                                         。

    ②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是                 　。

    ③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？            ，原因是                                                                        。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年河南省高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题，并绘制出相应的曲线图，请据图回答：

    （1）下图表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂。

    ①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是______，种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为____，在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有____（从下列选项中选择）。

     A．光合作用     B．细胞呼吸     C．有丝分裂      D．减数分裂

    ②幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于_________。

    （2）下图分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系。

    ①如图甲所示：即使CO2浓度超过B点，光合作用强度也不再增强，此时若能为暗反应提供更多的______，光合作用强度还会继续增强。请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点____________。

    ②如图乙所示：B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是_______，C点时，玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有_________。

    （3）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处

    理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼

    吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：

    组  别

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    27

    28

    29

    30

    暗处理后重量变化/mg

    －1

    －2

    －3

    －1

    光照后与暗处理前重量变化/mg

    +3

    +3

    +3

    +1

    ①根据本实验所测数据：暗处理时，随温度升高，叶片重量              ，其原因是                                    ；

    ②在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为             mg，氧气产生量最多的是第        组叶片。该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是           ；27℃时绿叶的净光合速率是            mg/h；

    （4）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。

    实验步骤：

    ①取生长状况一致的健康玉米未长出叶片的幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；

    ②　　　　　　　　　　　　　　；

    ③　　　　　　　　　　　　　　。

    实验结果和相关结论：

    A 　　　　　　　　　　　　　  ；

    B 　                        　；

    C 　　　　　　　　　　　　　　。

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年云南省高二下学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于几类生物的特点叙述，正确的是

     A.细菌和蓝藻在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同的遗传物质等

    B.原核生物没有线粒体就不能进行有氧呼吸

    C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光和色素，而发菜细胞中含叶绿体

    D.一个动物细胞的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

     

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