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5.回答下列有关生物进化与多样性的问题.
    研究者对某保护区内鸟类资源调查过程中,发现保护区内有MG、CE、DP、DW四个地雀种群,其中只有地雀MG与地雀CE可以交配产生可育后代,其余地雀之间不能互相交配.在不同生活季节中,地雀数量有很大差异.图(1)所示为三年间地雀DW种群越冬个体某种基因频率的调查结果.

(1)DW种群是否发生进化?是,理由是因为该种群的基因频率在不断改变.
研究显示,保护区内地雀喙的形态与ALX1基因高度相关.图2显示MG、CE、DP、DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性.
(2)造成地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性的本质是ALX1基因中碱基对的替换、缺失或增加.以下分析错误的是B.
A.与MG亲缘关系最近的是CEB.与DP亲缘关系最远的是DW
C.DP和DW之间存在生殖隔离D.地雀喙的形态差异是自然选择的结果
研究者发现,保护区内很多地雀都爱捕食某种蛾,这种娥因具有多种体色而被捕率不同.对该种娥的两个种群进行种群密度调查结果如下表.
基因型A种群(只)B种群(只)
WaWb2000
WaWa50120
WbWc100200
WcWc15050
WaWc10080
(3)调查保护区内娥的种群密度采用标记重捕法.由于地雀的捕食,B种群中WbWc的个体明显增多.对这个现象的解释,正确的是B.
A.人工选择B.适者生存C.用进废退D.定向变异
(4)以下对A种群和B种群的分析比较正确的有ACD(多选)
A.Wa基因在A种群中的频率为33%
B.B种群中具有WaWb的物种已经灭绝
C.地雀对娥的选择性捕食决定了娥的进化方向
D.就W基因而言,A种群的遗传多样性高于B种群
(5)已知上述A和B种群中每个个体有104对基因,每个基因的突变几率都是10-5,则种群A中出现突变的基因数是120.

分析 1、基因频率是指种群基因库中某基因占该基因及其等位基因的比例,生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化,进而决定生物进化的方向;隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志;生物多样性分为基因多样性(遗传多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个层次.
2、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,基因突变产生新基因,是变异的根本来源.

解答 解:(1)由题图(1)可知,该种群第一年到第三年,基因频率在发生变化,因此生物在进化.
(2)地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性的本质是碱基对的增添、缺失或替换;
A、由题图曲线可知,与MG核苷酸序列差别最小的是CE,因此二者的亲缘关系最近,A正确;
B、由题图曲线可知,与DP核苷酸序列差别最大的是MG,二者亲缘关系最远,B错误;
C、由题意知,DP和DW之间不能进行交配产生可育后代,因此存在生殖隔离,C正确;
D、地雀喙的形态差异是自然选择的结果,D正确.
(3)蛾是活动能力较强的动物,常用标志重捕法调查种群密度;由题意知,蛾不同基因型频率变化是由于地雀捕食的结果,B种群中WbWc的个体明显增多的原因是适者生存,不适者被淘汰.
(4)A、Wa基因在A种群中的频率是(200+50×2+100)÷[(200+50+100+150+100)×2]×100%≈33%,A正确;
B、B种群中具有WaWb的个体不存在,但具有该基因型的个体不是一个物种,B错误;
C、地雀对娥的选择性捕食决定了娥的进化方向,C正确;
D、由表格信息可知,种群A的基因型种类多,遗传多样性高于B种群,D正确,
(5)由表格信息可知,A种群的数量是600,每个个体有104对基因,每个基因的突变几率都是10-5,则种群A中出现突变的基因数是600×2×104×10-5=120.
故答案为:
(1)是       因为该种群的基因频率在不断改变 
(2)ALX1基因中碱基对的替换、缺失或增加      B
(3)标记重捕   B    
(4)ACD    
(5)120

点评 本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.如图为动物细胞亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:(括号内填写图中相应的编号,3,6为同一结构)
(1)分泌蛋白最初是在细胞器[3]内质网内进行加工的.
(2)图中[9]高尔基体_在细胞内囊泡运输物质的过程中起重要的交通枢纽作用.
(3)图中[8]核孔实现细胞核和细胞质之间的频繁的信息交流.
(4)人的心肌细胞与口腔上皮细胞相比,细胞器[1]线粒体的数量明显要多些.
(5)图中动物和低等植物细胞特有的结构是[5]中心体,若是植物细胞还有细胞壁、叶绿体和大液泡结构.

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期练习(八)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不能体现生物正在进化的是( )

A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰

B.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高

C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高

D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某课题小组成员在观察某生物体(2N=6)的细胞分裂过程中,发现了一个细胞中的染色体行为如图所示.下列有关如图的相关分析正确的是 (  )
A.此图中着丝点已经分裂且有同源染色体为有丝分裂后期
B.此图为减数第二次分裂后期且细胞中有8条染色体
C.此图所示的变异类型属于染色体数目的整倍化变化
D.此图是因减数第一次分裂过程中着丝粒分裂造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下表为某人血液化验的两项结果,分析该人体内不可能发生的是(  )
项目测定值参考范围单位
甲状腺激素10.03.1~6.8Pmol/L
胰岛素1.75.0~20.0mIU/L
A.细胞代谢速率减慢B.血糖含量高于正常值
C.神经系统的兴奋性提高D.组织细胞摄取葡萄糖减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.回答下列有关微生物的问题.

胡萝卜素是一种常用的对人体有益、色泽鲜艳的天然色素类食品添加剂,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得,流程如图1:
(1)根据你已有知识推测可用于分离胡萝卜素的方法是纸层析法.胡萝卜素的工业化生产多选用的流程①的最合理解释是D
A.微生物的筛选培养比胡萝卜栽培好管理B.微生物产品的生物活性高
C.微生物菌体裂解比胡萝卜粉碎破壁容易操作D.微生物发酵生产周期短
   如图2,为筛选获得高产红酵母菌菌种的过程,下表为筛选培养过程中获得的部分数据,表中细胞生物量是指培养期间单位体积内所含的生物个体总量.
红酵母在不同的培养基中类胡萝卜素产量
菌种培养基成分 细胞生物量(g/L)类胡萝卜素含量(mg/g) 类胡萝卜素 产量 (mg/L)
 葡萄糖 2.4 26.01 62.4 
甘蔗汁 9.2 1.9 17.5 
 泥炭提取物4.8 1.261 6.03 
(2)下列不可能是酵母菌具有的结构是AC(多选)
A.拟核   B.芽体   C.叶绿体   D.细胞壁
(3)过程①的目的是人工诱变(提高红酵母的突变率).为获得单菌落,可采用平板划线法法将初筛菌液接种在固体培养基上,接种时需要先进行的操作是灼烧接种环并冷却.
(4)表中显示的培养基成分是为酵母菌生长提供的碳源,图甲③过程目的是筛选出培养获得的高产红酵母的最适宜培养基.根据以上图表信息,你认为进一步提高高产红酵母类胡萝卜素产量的有效措施是培养基优化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示为肝细胞膜运输葡萄糖分子的过程示意图.下列相关叙述,不正确的是(  )
A.据图可知,肝细胞吸收葡萄糖的分式为主动运输
B.载体蛋白在转运葡萄糖时,分子结构发生了改变
C.肝细胞内合成蛋白质的细胞器不含磷脂分子
D.肝细胞吸收的葡萄糖有很大一部分用于糖原的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.研究抗旱性状的农作物有重要的经济价值,育种人员发现一株具有较强抗旱性状的二倍体杂草,其体细胞内有一个抗旱基因M,其等位基因为m(不抗旱).M、m基因转录链上部分核苷酸序列如图,请回答下列问题:

(1)若原野生杂草是不具抗旱性状的mm植株,则此抗旱性状杂草的出现是由于基因m中T→A(填写转录链的碱基变化)所导致的.若该细胞是一个胚囊母细胞(将要通过减数分裂形成卵细胞的原始生殖细胞,相当于卵原细胞),则其分裂产生的卵细胞基因型是M的几率是$\frac{1}{2}$.正常情况下,基因M在细胞中最多有2个.
(2)育种人员利用基因工程技术从该抗旱杂草中克隆得到抗旱基因,并转入水稻细胞,获得转基因水稻植株.选取甲和乙两个抗旱的转基因水稻植株分别自交,结果见如表:
亲本子一代
抗旱性状(株)不抗旱性状(株)
29198
38926
如果转入水稻的抗旱基因都能正常表达,乙的子一代中不抗旱植株的比例显著比甲的低,根据表中数据分析其可能的原因是甲细胞中有一个抗性基因(或抗旱基因位于一条染色体上),乙细胞中有两个抗性基因,且两个抗性基因位于非同源染色体上.
(3)已知上述甲、乙抗旱水稻同时具有多颗粒性状(其中多颗粒性状是显性,并且该对基因为杂合,两对性状各由一对等位基因控制).为获得能稳定遗传的、具有抗旱性和多颗粒性状的优良水稻品种,育种人员按以下两种方法进行育种:
①以甲为材料设计育种方案:自交→F1人工选择(汰劣留良)→F1自交→F2人工选择→自交…→性状稳定的优良品种.F1中自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$.该过程中的“汰劣留良”环节从F1代开始,这是因为出现了性状分离,具体操作是将F1种子种植在干旱环境中,并从具有多颗粒性状的植株上收获种子.
②以乙为材料设计育种方案,并在最短时间内培育并获得含有抗旱基因的纯合植株.该方案采用的育种方法应该是单倍体育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图1、图2是细胞的亚显微结构图.图3是图1中①的结构示意图,A、B、C、D、E、F 表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题:

(1)图2中②与植物细胞壁的形成有关.若图2是紫洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于液泡,不应有的结构是⑦.
(2)萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散.若图1代表小肠上皮细胞,其吸收氨基酸的运输方式为图3
中的a(填字母).
(3)若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞,则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的D(填字母),白细胞吞噬病原体体现了①的流动性.
(4)图3中A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层.细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜.

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同步练习册答案