A、吡罗红 | B、苏丹Ⅲ |
C、斐林试剂 | D、龙胆紫 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、④⑤ | C、①③⑤ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系 |
B、图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系 |
C、图③不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与时间的关系 |
D、若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞的有丝分裂实验中,盐酸和酒精混合液的作用是使细胞相互分离 |
B、用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒 |
C、检测酵母菌无氧呼吸产物时,在酸性条件下重铬酸钾溶液检测的结果呈黄色 |
D、用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸 |
B、冬季,人体内酶的活性随环境温度的下降而降低 |
C、底物充足,其他条件适宜,酶促反应速率与酶的浓度成正比 |
D、酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核酸、无机盐、蛋白质、水 |
B、无机盐、蛋白质、核酸、水 |
C、蛋白质、水、糖类、核酸 |
D、脂质、蛋白质、无机盐、核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从试管中吸出培养液进行计数之前应将试管轻轻振荡几次 |
B、将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 |
C、若取样的小方格中酵母菌过多,难以数清,可适当稀释 |
D、对于压在小方格界线上的酵母菌,四条界线上的酵母菌应全部计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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