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7.结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是(  )
A.包扎伤口选用透气的创可贴B.花盆中的土壤需要经常松土
C.真空包装食品以延长保质期D.采用快速短跑进行有氧运动

分析 影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度(二氧化碳浓度、氮气浓度等)、水分等,在保持食品时,要抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境,而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境.
常考的细胞呼吸原理的应用:
1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无氧呼吸.
2、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精.
3、食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸.
4、土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量
5、稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.

解答 解:A、用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境,从而抑制厌氧型细菌的繁殖,A正确;
B、中耕松土能增加土壤中氧气的量,增强根细胞的有氧呼吸,释放能量,促进对无机盐的吸收,B正确;
C、真空包装可隔绝空气,使袋内缺乏氧气,可以降低细胞的呼吸作用,减少有机物的分解,C正确;
D、快速短跑时肌肉细胞进行无氧运动,所以提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞无氧呼吸产生过多的乳酸,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求考生掌握影响细胞呼吸的因素,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA和蛋白质都是遗传物质
C.沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量关系:A=T、C=G
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关下丘脑的叙述,正确的是(  )
A.体温调节、血糖平衡调节、膝跳反射均需下丘脑参与
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收
C.下丘脑分泌的TRH可直接促进甲状腺合成、分泌甲状腺激素
D.下丘脑的相关生命活动只受大脑皮层调控,与其他内分泌腺无关

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列生物分类错误的是①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV⑦大肠杆菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌

A.无核糖体的生物是⑥⑧ B.具核膜的生物只有③④⑤

C.①⑦⑨有核糖体但无染色体 D.①④⑤是自养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.一个ATP中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是(  )
A.1,2,2B.1,3,3C.1,2,3D.1,3,2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列与人们饮食观念相关的叙述中,正确的是(  )
A.脂质会使人发胖,不要摄入
B.谷物不含糖类,糖尿病患者可放心食用
C.食物含有基因,这些DNA片段可被消化分解
D.肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后,更益于健康

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某甲亢患者临床检查得到如表所示血液化验单.
检测项目结果单位参考值
游离的甲状腺激素18.88pmol/L7.86~14.41
促甲状腺激素0.02?IU/mL0.34~5.60
请回答问题:
(1)由于该患者血液中游离的甲状腺激素的含量明显高于正常值,通过反馈调节,抑制了垂体的分泌活动,导致促甲状腺激素的含量明显低于正常值.
(2)甲状腺激素作为信息分子作用于靶细胞.与正常人相比,甲亢患者的甲状腺激素含量过高,导致靶细胞的代谢速率过快,从而引发多种症状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是碳循环简图,据图分析正确的是(  )
A.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中的CO2
C.生物群落内部碳循环的物质形式主要是CO2
D.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于水的描述,正确的是(  )
A.在适宜条件下,种子萌发过程中细胞内增多的水主要呈游离状态
B.人从出生到衰老死亡的过程中,人体内水的含量是逐渐减少的
C.细胞中的结合水不能作为溶剂,但可以参与许多生化反应
D.当结合态的水与游离态的水的比值升高时,细胞代谢将增强

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